為落實「讓每乙個孩子都綻放光彩」的辦學理念，打造我校優質辦學品牌，學校決定結合教育局開展的以「四個人人」為主題的建立中華傳統文化特色學校活動，著力打造我校學生的「二有八會十二習慣」品牌，營造書香校園。二有為「有道德，有禮貌」，八會為「會說、會寫、會唐詩、會跳繩、會武術、會桌球、會樂器、會畫畫」等八會技能，特制定如下實施方案。
一、指導思想
以***理論、「****」重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和***總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞立德樹人根本任務，促進青少年學生全面發展，培養自強、自信、自立，富有民族自信心和愛國主義精神的社會主義事業建設者和**人。
二、工作目標
我校希望經過努力，我們的學生能夠有道德，有禮貌，做乙個善良的人，這是做人的基本，也是學校最基本的教育職能；學生能夠學會人生的一些良好技能，並能養成良好的生活習慣。
會說，就是希望學生們能夠講普通話，會講故事，會演講，為他們進入社會後，與人溝通交流做好鋪墊；
會寫，是指學生能夠寫一首漂亮的鋼筆字，成為日後生活的一張漂亮的名片。
會唐詩。這是我校結合傳統文化進校園確定的基本內容。唐詩是我國傳統文化的瑰寶，俗話說，「學會唐詩三百首，不會作詩也會吟」，用五年的時間，背誦三百首詩歌，必將豐盈孩子的頭腦。
會跳繩。跳繩是我校的一項傳統技能，希望孩子們通過跳繩，鍛鍊身體，強健體魄，為孩子們的身體儲存能量。
會武術。這是結合我校楊主任的獨特技能，給喜歡武術的孩子搭建乙個學習的舞台，給孩子種上種子，讓傳統的武術能夠在我校發揚；
會桌球。桌球，是我國的最具民族特色的體育運動，也是孩子們喜歡的體育專案，希望我們能夠人人會打，人人能打，既能健身，又能陶冶情操。
會樂器。我們希望我們的學生能夠人人會一項樂器，懂**，會唱歌，用**的魅力陶冶情操。
會畫畫。人人能夠懂得欣賞美，展現美，培養學生良好的審美能力，為孩子美好人生起航。
三、工作措施
（一）完善機制，以機制保障
為保證中華傳統文化特色學校的順利建立，打造我校育人品牌，特成立創牌領導小組。
組 長:
牟xx成 員：楊xx
張xx薛xx孫 x
崔 x
辦公室：司xx
（二）二有落實：少先大隊負責。
我校學生需要有良好的品德，善良，勇敢，懂感恩，富有同情心，有責任感等；有禮貌，尊老愛幼，有秩序，守
紀律。結合文明班級建立，引導學生逐步踐行。
（三）技能落實
各部門及相關老師負責。
一是會說。負責人：班主任。
.說普通話。標準：會說的基本標準就是能說普通話，這需要我們全體教師共同努力，營造良好的氛圍，人人都說普通話。也是我們班主任及語文教師的重要工作。
基本要求：讀準字音，學會斷句，能懂得輕重音，速度適合，抑揚頓挫，有感情朗讀。語文教師負責朗讀技巧培訓。
2.會講故事。1-3年級學生能夠講故事，分清角色。班主任負責。
3.會演講，4-5年級學生能夠會演講。懂得圍繞乙個主題進行表達；能夠有足夠的素材支撐自己的觀點；懂得演講語言的運用；懂得基本的演講禮儀。班主任負責。
4.活動時間：
語文課堂授課中體現普通話教學，朗讀指導。
講故事和演講，可在每節課開始前三-五分鐘進行練習，每天一次即可，輪流進行。學生提前準備，上課即開始。
二會寫。會寫主要是培養學生良好的書寫習慣，養成寫規範字的習慣。班主任負責。
.加強宣傳引導，引導學生從一年級就可以注重書寫習慣養成，讓寫好字成為班級氛圍。
2.作業要求，每一次作業都要把書寫作為評價內容，引導學生關注書寫質量，不僅僅是做題速度；
3.建立書法展覽牆報，定期張貼學生作品，引導學生寫好字；
4.每週一節課的書法課，利用最後一節自習時間進行專項練習；
5.定期班級進行作業展評，評選出優秀作業進行表彰；
6.每學期在五一勞動節和國慶節期間分別組織學生的書法比賽。由少先大隊組織。
三是會唐詩。
選擇唐詩作為我校傳統文化的內容進行學習，主要考慮到唐詩對我們學生成長的影響，為他們的未來積澱豐富的精神食糧。由語文組組織落實。
.教學內容：語文組根據唐詩三百首的內容，結合學生實際以及古詩文誦讀內容，選擇從一年級到五年級的教學內容，進行梯度編排，分年級分學期進行。司奉梅負責。
2.教學時間：早讀時間，午讀時間，週六週日，節假日等。班主任負責；
3.教學活動：班級每月組織一次背誦比賽，引導學生天天讀唐詩，形成良好的學習氛圍；
4.學校活動：學校每學期組織一次唐詩背誦比賽，具體由少先大隊組織。
四是會跳繩。跳繩這項運動，人人可參與，能夠非常好的起到鍛鍊身體的作用，為此學校把這項活動作為學校的傳統體育專案。孫愛芹負責；
. 活動內容：一二年級可教授跳繩技巧，學生學會跳繩；三至五年級可以組織花樣跳繩訓練；
2.活動時間：體育課進行教學，課間操時間進行練習；下午活動時間；
3.每學期組織一次跳繩比賽，引導學生經常訓練；
五是會武術。楊會珍負責；
.教學內容：根據學生年齡不同，教授適合學生學習的武術套路；培養孩子學習武術的興趣；
2.教學時間：大課間，最後一節活動課；
3.每學期組織一次武術比賽，展示學生的良好的精神風貌；
六是會打桌球。孫愛芹負責；
. 活動時間：體育課及大課間時間；
2.學習內容：桌球的基本技巧；
3.活動內容：每學期組織一次桌球比賽；
七是會樂器。薛學敬負責。
. 活動時間：**課，最後一節活動課。
2.目標：引導學生學會一件樂器，提高他們的**素養；
3.活動內容:每學期組織一次展示活動；
八是會畫畫。崔敬負責。
. 活動時間：美術課。
2.目標：讓孩子們學會用手中的筆，畫眼見的物；簡單的構圖，色彩運用等；
3.活動內容：每月組織一次作品展示，每學期組織一次美術作品展示；
（四）養成良好生活習慣
希望我校的學生能夠養**生的十二個好習慣，由少先大隊負責落實。
.讓每乙個學生都記得：把一件事情做到底；關心和理解父母；做事有計畫；堅持每天鍛鍊身體；用過的東西放回原處；乾乾淨淨迎接每一天；耐心聽他人說話；自己的事情自己做；微笑待人；說了就一定要努力去做；認真寫字；）在錯誤中反思自己。
四、保證措施
、實施「一把手」工程，校長親自抓落實，落實實驗活動專案，教導處具體負責學生行為規範的檢查指導。
2、加大經費投入力度，學校在研究教師培訓、器材、資料、教材等方面提供條件，保障特色校建立的順利進行。
3、不斷學習各校的先進經驗，調整方案，改進方法，圍繞德育科研課題,組織系列研討活動。
4、引入激勵機制，完善考核及考評制度，保證實驗的有序進行。
5、相互配合，明確分工。語文教師：採取「不求甚解」與「直面經典」的方式，重在開發學生的記憶力，培養其對於傳統文化的興趣，經書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
只要學生能熟練背誦，裡面的意思自會理解，對於一些典故，教師適當作一些指導。**教師：利用**課對學生進行經典誦唱，名曲賞析、古詩新唱等，校園廣播配套跟上服務。
可在早晨、下午在學生到校時**一些古典**，形成「朝讀四書五經，晚聽古典樂曲」的特色。體育教師：發揮孩子的創造力，把《三字經》、《**規》等韻文融入遊戲中，利用體育課遊戲的形式對學生進行邊誦唱邊活動的指導。
快快樂樂做遊戲，輕輕鬆鬆讀經典。美術教師：抓住契機對學生進行中華優秀文化的藝術薰陶，把中國最有名的書畫作品引入我們的校園，把民間藝術的瑰寶剪紙藝術、剪紙等引進課堂讓孩子一飽眼福。
通過剪、畫、貼，讓學生認識到這些都是我國民間藝術的瑰寶，是一種有魅力的美術語言，應該一代一代傳承下去，培養學生的民族自豪感。
xx小學
xx年1月19日
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羅河鎮中心小學新優質學校建立工作方案 一 專案提出的背景 一 基礎和條件 羅河鎮中心小學建立於1905年，是一所具有百年悠久歷史的老校，2006年8月羅河鎮對所管轄區小學進行教育資源集成為全新的中心小學。興學利民的傳統理念，樂學創新的時代風尚 是學校服務家長 與時俱進的寫照，學校以 勤奮求實的科學態...
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一 指導思想 全面貫徹國家教育方針，認真實施素質教育，不斷規範辦學行為，提公升學校管理水平，促使學生全面發展，培養學生個性特長，為師生學習 工作和生活創造良好環境。以 辦人民滿意教育 為宗旨，以學校常規管理工作規範化為切入點，全面規範辦學行為，使我校的辦學思想 辦學條件 管理水平 學生素質等逐年提高...