第三單元練習卷（三）
1. 80比多25%； 比少10%的數是60。
2. 甲數比乙數多20%。如果甲數是32求乙數。列式是如果乙數是32 ，求甲數。列式是
3. 寫出等量關係式。
比原計畫多生產的
1．一種電視降價後比原價少600元，原價多少錢？
2.強強和琳琳參加學校的「讀書日」活動。
誰看的書頁數多？
3. 一堆沙子，一隊單獨運完要6天完成，二隊單獨運要5天完成，現在兩隊合作運，幾天後剩下這堆沙子的？
4.學校食堂運來150千克蔬菜，蔬菜的質量比大公尺少，大公尺多少千克？
5.學校食堂運來蔬菜和大公尺共400千克，其中蔬菜的質量是大公尺的。蔬菜和大公尺各有多少千克？
選做題：1。甲數的比乙數小，甲數是乙數的
4. 科技書和文藝書共450本，其中科技書的本書佔總數的，現在又買來一些科技書，這時科技書佔總數的，又買來多少科技書？
百分數的認識
湔氐鎮隆興小學曾林 一 教學目標 1 知識目標 體會引入百分數的必要性，理解百分數的意義，會正確讀百分數。在具體情境中，解釋百分數的意義，體會百分數與日常生活的密切聯絡。2 能力目標 從實際問題中抽象出百分數的過程，培養學生 歸納能力。3 情感目標 讓學生在操作和探索過程中體會成功的快樂。二 教學重...
百分數的認識
教學內容 教學目標 1 認識百分數，理解百分數，以及與分數的關係，能讀 寫百分數。2 能通過生活中的百分數來分析，能用百分數來分析生活中的現象。3 激發學生學習數學的興趣和應用數學的意識，培養能力。重點難點 理解百分數的意義。教學過程 一 創設情境，提出問題 同學們，你們喜歡看球賽嗎？認識這幾位球星...
蘇教版認識百分數
教學內容教案屬性教學目標教學重點教學難點教學準備 六上數學第六單元第二課時 百分數的意義練習 練習十四t4 11 教材版本蘇教版練習課 共17課時第2課時課型 使學生進一步理解百分數的意義，體會百分數與分數與分數 比的聯絡和區別，積累數學活動經驗，進一步發展數感。百分數的意義與讀寫。百分數在實際生活...