教學目標
1.知識與能力
通過學習認識到每個人都是不同的,了解自己的特點,感受到大家的不同使集體生活變得更加豐富多彩。
2.過程與方法
通過**「怎樣與『不同』友好相處」和「不同『讓生活更精彩』」的活動,在探索問題的過程中獲得體驗和感悟。
3.情感與態度
通過本課一系列的活動,認識到不同的人有不同的想法和選擇,培養尊重、理解他人的好習惜.
教學重難點
重點:(1)認識到每個人都是不同的,了解自己的特點。
(2)認識到不同的人有不同的想法.
難點:觀察同學和自己身上的閃光點,學會尊重、理解他人的想法和選擇,培養尊重、理解他人的好習慣
教學過程
一、新課匯入
1.師:請同學們看這兩片樹葉。觀察一下,這兩片樹葉一樣嗎?
2.學生認真觀察
3.師生共同總結不同.
4.師:孩子們,通過觀察我們發現,即使是同一棵樹上的樹葉,也不完全相同呢！如果說班
級是棵大樹,那麼每一位同學就像樹上的一片葉子,同學之間有很多相同點,可又各有不同。
5.師:同學們,請你們在這張心形的葉片上寫上自己的特點.我們一起來裝點我們的班級樹,
6.學生在心形葉片上書寫自己的特點。
7.全班同學一起來交流各自的特點並把葉片貼上在班級樹上。
8.師:通過剛才的交流,同學們發現了什麼問題?
生1:我發現有同學跟我一樣也是單眼皮-
生2:我發現小新跟我一樣都喜歡爬山
生3:我發現大多數同學跟別人不一樣
9.師:同學們說得很好,你們都有一雙其於發現的眼睛。其實,就像你們分析的一樣,人與
人之間會有這樣或那樣的差異,每個人都有自己的特色。
【設計意圖:通過小遊戲,逐步深入地引導學生了解自己,通過比較,使學生意識到人與人之間的差異,讓學生在活動中獲得最真實的感受.】
二、展開想象
1.師:課本第11頁有乙個圓,你會把它想象成什麼呢?把你的想象面出來,並塗上顏色。然後互相介紹一下自己的創意。
2.學生獨立完成形象設計。
3.學生分別向同學們展示作品,並講述自己的設計理念。
4.教師選出一部分貼在黑板上,師生共同欣賞在同樣的圓上作畫的結果。
5.師:請同學們討論,為什麼在同樣的圓上作畫,每個人畫得卻各不相同呢?
6.師點撥:因為大家的想象力、想法、喜歡的事物不同,所以畫得也不同-
【設計意圖:通過讓學生在同乙個圓上作畫,引導學生發現,不同的人即使是對同一事物也會有不同的想法,進而意識到,在現實生活中,不同的人有不同的想法和選擇.】
三、與「不同「友好相處
1.師:同招們,我以都喜歡和自己情投意合的人交朋友,這是人之常情。但是,如果過於強調這一點,結果會怎麼樣呢？(翻到教村12頁「週同同日記「)
2.師生共同**
3.師:請同學們分小練討論一下,你覺得週同同能找到好朋友嗎?為什麼?
4.學生分組討論
5．班內交流意見,允許有不同意見,教師注意做正面引導。
6.師:我們身邊的每個人都是不同的,學會和「不同」的人相處是我們必須具備的本領。請同學們想一想,你身邊有與你「不同」的朋友嗎？你是怎麼和他們相處的?
7.學生分享交流自己的經歷和感受。
8.師:孩子們,有些同學和「不同「的同學相處,心裡會有一些小疙瘩。怎樣才能解開這些小疙瘩呢？〔教師出示教材13頁的3個事例,讓學生分別討論,)
9.教師鼓勵學生結合自己的生活經歷向其他同學傳授一些方法
10.教師出示教村14頁提示的與人相處的好經驗,同學們一起學習交流-
11.師:孩子們,當我們學會用理解的鼬光看待別人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友.
不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯,共同裝點出美麗的風景,那麼,不同的我們在同乙個集體中友好交往,就會共同度過美好的時光。
【設計意圖:通過對比,使學生明白每個人都是不同的,教會學生一些與人相處的技巧,引導學生與「不同「友好相處-】
四、「不同」讓生活更精彩
1.師:生活中充滿了各種「不同」,當這些「不同「和諧相處時,是什麼樣的情景呢〔出示
教材15頁的兩幅圖)
2.師生共同欣賞-
3.師:看到這些場面,你有什麼感受和想法?你還能找到哪些由於「不同」給生活帶來精彩的例子嗎?
4.學生討論,班內表達。
生1:花園裡的花朵五顏六色、千姿百態-
生2:田野裡各種各樣的莊稼精彩紛呈-
生3:果園裡的各種水果,散發著不一樣的果香。
生4:大自然中到處都是不一樣的風景-
5.師:孩子們,你們說得真好。我們喜歡這充滿不同的世界,我們願意和各種不同的人打交道。讓我們學會接納不同,欣賞他人,我們的生活將會更豐富、更精彩。
五、課堂小結
正是由於我們每個人都各不相同,因此對同一問題才會有許多不一樣的想法,對同一件事情才會有各種不一樣的做法,這就要求我們每個人都要發揚自己的優點,尊重、理解、接納不同,與「不同」友好相處。只有這樣,我們的生活才會更加豐富、更加精彩。
2不一樣的你我他
一 填空題 1如果說班級是棵大樹，那麼每一位同學就像 樹上的一片葉子 同學之間有很多 相同點 可又 各有不同 2我們身邊的每個人都是 不同的 學會和 不同相處是 我們必須具備的本領 3用 理解的眼光 看待他人，接納 他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。4我們喜歡這充滿 不同的世界 我們願意和各...
不一樣的愛
生活中處處充滿著愛，例如 有父愛 母愛 友愛和關愛等等，各種各樣的愛。而我享受的是爺爺的愛。我的爺爺是乙個木匠，走出了鄉村，來到了城市。我的爺爺，雖然，臉上已經滿是皺紋，但是，那慈祥的笑容總是叫人忘記煩惱。爺爺雖然很瘦，但很有力氣。爺爺的 有些黝黑，因為小時候要幹活所以太陽把爺爺的 給塗黑了。小時候...
不一樣的媽媽
人力資源管理1201 謝敏 1211350019 媽媽，提到這個詞，浮現在腦海中的第一印象往往是溫暖。在生活上，她對我們有著無微不至的關心與照顧。在學習上，她對我們的忍耐 監督讓我們嘆服。但是，後來一件事的發生讓我明白，原來，小綿羊 也有變成 大老虎 的一天。在我家，一直是爸爸唱白臉，媽媽唱紅臉，而...