清潭實驗小學五（7）班潘泓名
暑假中，我讀了很多課外書籍，其中一本叫《鐵路邊的孩子們》的書深深吸引了我。這本書講述了伯比、彼得、菲莉絲三姐弟和媽媽在遭遇爸爸含冤入獄，家裡一下子變得窮困潦倒的情況下，大家互相攙扶、互相勉勵。同時三姐弟還在鐵路邊幫助了許多人，阻止了一場大車禍。
有很多人同情三姐弟，給三姐弟精神上的鼓勵和金錢上的幫助。最終，一家人齊心合力，等來了爸爸出獄歸來的那一天。
這本書充滿了愛與情感的力量。三姐弟與媽媽、爸爸之間是濃濃的親情，正因為難捨的父子情、母子情、父女情、母女情，所以三姐弟才會乖巧、聽話並千方百計地為爸爸洗脫罪名；媽媽與爸爸之間是甜蜜的愛情，所以媽媽才會理解爸爸的所作所為，並用自己小小的力量撐起了這個瀕臨破碎的家庭；而三姐弟與珀克斯、老先生之間則是深厚的友情，所以他們才會真誠地為珀克斯過難忘的生日，毫無防範地與老先生傾訴，並且懇請老先生幫忙。在親情、愛情、友情這三情交織下，書中貫穿著孩子們的善良、體貼、勇敢、機智，讓我明白了做人一定要以誠相待，遇到任何問題，都要寬容大度。
三姐弟的樂於助人與樂觀向上的精神讓我明白，無論你處於何等的困境之中，都要學會擦乾眼淚，笑對明天，同時還要學會盡力幫助別人，為別人排憂解難，以一顆灼熱的心去對待別人……
（指導老師：潘琪）
讀《孩子們,你們生活得怎樣》有感
這個假期我讀的書是蘇聯教育家阿莫納什維利的學校無分數教育三部曲之二 孩子們，你們生活得怎樣？由於讀過的教育專著極少，所以教育的敏銳性也不強，只能粗淺的談一些讀這本書的不夠理性的感性體會。剛一看到這個題目時，這本書並沒有吸引我，因為我像我的學生們一樣喜歡一下子就能吸引自己的東西，比如說特別的文字或其它...
孩子們的願望
數字社群 嗯，是的，您是語文老師吧？孩 佛是帶著學生們主持了一檔 積分有獎心願滿足 的現場節目一般，在眾多 分 哪怕參與回答的不是很正確也給予 遵守 說話請舉手 這個規定的積分獎 子的母親帶著驚疑的口吻回答到。是的，我打 給您有兩個原因 第一是因為孩子這段時間的學習表現不錯，想告訴您，您的孩子在我們...
給我的孩子們
你們是我的驕傲 孩子們 剛才大致看了你們考試作文，有多半都寫了我。說明你們已經記住我 你們胖胖的老師。不管你們是認可我還是給了我很多良好的建議，都是老師的榮幸。至此，老師才深深地知道，你們才是我的驕傲，教育你們這一年也會是我一生的美好回憶。你們有的用 慈祥 和藹 關心學生 知識豐富 等等來形容我，這...