文章的中心思想就是作者的寫作意圖、目的。它是通過文章的字、詞、句、段、篇的結構形式表達出來的。我們要歸納中心思想，首先必須讀懂課文的主要內容、段意或課文的中心句來概括總結，也可以從審題、課文的開頭、結尾、重點段、議
論部分或從課後作業的提示中得到啟示入手。其主要方法有：
⒈先概括出課文的主要內容，再想一想作者為什麼要寫這些內容，然後領會寫
作目的，即中心思想。如《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境
貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什麼要寫這些呢，從中可
以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，
也要互相幫助的高尚品質。⒉分析課文的重點段。從中找出中心思想，如《賣火柴的小女孩》的第二段，描寫了賣火柴的小女孩幾次擦燃火柴所產生的美好幻覺以及幻覺瞬間消逝，重新回
到冷酷的現實，再聯絡第一段和第三段「慘死街頭」就不難找出中心：作者的目的
就是要揭露資本主義社會的罪惡，表達了他對小女孩的不幸遭遇的深切同情。⒊從文題找中心，有些文章的題目就直接點明了中心。如《偉大的友誼》，文
章歌頌了馬克思和恩格斯的偉大的革命友誼。
⒋從中心句找中心，如《我的伯父魯迅先生》中最後一句：「伯父就是這樣一
個人，他為別人想得多，為自己想得少。」又如《我的心事》中反覆出現的一句
確定文章的中心思想教案
確定文章的中心思想，就是文章的立意。一 故事 古代有個讀書人，走了三百里路，去向大師請教作文的訣竅。這位大師看了他的文章，把他帶到樹林邊，指著乙個蜘蛛網說 你不要拜我為師，你拜它為師吧。那個書生對著蛛網呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，從此作文大有長進，並且考場得意，中舉成名。事後有人問他原因。他...
主題是文章表現出來的中心思想
主題是文章表現出來的中心思想，是作者對人類社會的種種現象的觀點和態度，是文章內容的核心和靈魂。鑑賞一篇文章，抓住了主題，就是抓住了作品的關鍵，它是鑑賞文章的乙個重要的決定性步驟。淚珠與珍珠 一文的主題是思鄉懷人，但這一主題在文中表達得非常含蓄，隱伏於字裡行間，不易讓人把握，那麼如何來探索該文的主題呢...
五年級上冊語文文章中心思想
第1課 白鷺 本文生動形象地描寫了白鷺顏色的適宜 身段的精巧以及覓食 棲息 飛行的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛之情。第2課 落花生 本文著重講述了一家人過花生收穫節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名 默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面，...