郭小三初二年級是整個初中教育承上啟下的時期，也是學生各方面發展最迅猛的時期。在這個時期，學生的**感日漸增強。但他們那依然比較幼稚的、不成熟的心理和行為習慣又往往易於導致其行為出現偏差。
在這一時期，班主任的主要任務是培養學生辨別是非的能力和自控能力，使他們始終保持一種積極向上的精神風貌，並注重挖掘每個學生的「閃光點」，通過各種途徑給每位學生施展才能的機會，增強其自尊、自強、自信的心理，避免因輕微受挫
或受外界消極因素影響而產生的不求上進和學習下滑。我在這一學期的班級管理中，主要做了以下幾方面的工作：一、重申規章制度，對學生明確從嚴要求，對班級加強嚴格管理
本學期中始終堅持不懈地抓《中學生守則》以及《中學生日常行為規範》的貫徹落實，還結合本班特點，組織學生完善了一套有班級特色的規章制度。如《班級管理制度》、《班務工作承包制度》、《教室衛生和生活管理制度》等。制度面前，人人平等。
特別要求班幹部要嚴格執行班級制度，要高標準、嚴要求。這樣在班級管理工作中就能有條不紊，便於對學生進行管理，促進學生自覺遵守校規。
二、常規管理有實效，班幹部隊伍建設有成效，學生的能力有提高
加強班級常規管理，提高學生自我管理的意識和能力；加強班幹部隊伍建設，培養班級核心；加強學生能力培養，發展學生的綜合素質。為進一步提高學生的自我管理能力和自制力，養成良好的行為習慣，繼續加強了班內日常行為規範的考核實施，充分利用班團課對學生進行文明禮貌教育、安全教育、愛國主義教育，重點抓好學習、勞動習慣教育，端正態度，培養良好的學習、勞動習慣，由班幹部輪流負責填寫「班務日誌」，全體學生監督，讓全體學生參與到管理之中，提高學生的主人翁地位。
八年級下學期班主任總結
梁靜本學期,我繼續繼續擔任167班的班主任工作。本班在各任課教師的大力支援和配合下,各項工作順利開展,班風 學風都有著良好的發展態勢，現將我擔任167班班主任工作的實際做法總結如下 一 德育工作 本學期繼續加強對學生的思想滲透，概括起來應該是四個字 真 實 樂 新 1 真 待人接物真誠，學做真人，說...
八年級下學期班主任計畫列印
2013 2014學年度第二學期 八年級四班班級工作計畫 本學期我擔任了八年級 四 班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。八年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀...
八年級學生班主任評語 下學期
三一文庫 學生評語 班主任評語 八年級的學生在這個下學期的表現是十分關鍵的，在這個學期結束後我們的教師班主任都要對我們學生寫乙份客觀的評語，這個評語要怎麼寫呢以下是蒐集整理的八年級學生班主任評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑑 更多資訊盡在班主任評語欄目 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里 不...