12月5日——6日我園開展了「新教師展示課」活動。作為新教師的我參與到了本次活動，向全園的老師開展了一堂語言活動——連瑣調兒歌《孫悟空打妖怪》。
本次活動我制定了以下兩點目標：一、1、理解兒歌內容，能借助圖譜跟隨伴奏有節奏地朗誦兒歌。2、感受中國傳統兒歌連鎖調的情趣及兒歌的詼諧、童趣。
活動過程中，我首先**《西遊記》動畫片片尾曲，激發幼兒的興趣並引出《西遊記》中的人物，引導幼兒根據自身已有的經驗說說故事人物的特徵，再引出兒歌《孫悟空打妖怪》。通過課件向幼兒展示兒歌圖譜，引導幼兒理解兒歌內容，並通過課件效果引發幼兒尋找兒歌連鎖調的特點，感受連鎖調的情趣。最後引導幼兒運用圓舞板伴奏以及接龍遊戲的形式來引導幼兒學習有節奏地朗誦兒歌。
整個教學活動中環節較為緊湊、層層遞進，教態自然大方。但也在細節**現一些不足，如：1、在第一環節教師利用**、**，回憶經驗，教師對課件的操作不夠熟悉2、師幼互動請幼兒回答問題時，教師重複幼兒的語言較多，針對性評價以及鼓勵性語言相對較少。
3、讓幼兒自由**的時間較少。
大班教學活動反思
大班教學活動反思一 大班數學活動反思 大班數學中 口述應用題 是鍛鍊幼兒邏輯思維能力的重要內容。因此，在教學中，教師努力貫徹邏輯思維訓練的原則。並要貫穿教學的全過程。應用題都是有情節和數量關係兩個方面組成的。情節和數量組成一道口述應用題的結構框架。幼兒要解答口述應用題，必須對題的情節和數量進行分析，...
大班體育教學反思
大班體育教學反思一 大班體育遊戲 快樂做運動 活動設計教學反思 一 設計意圖 到了大班幼兒喜歡玩有競爭的遊戲，且與同伴合作意識增強故本次 快樂做運動 活動的設計基於大班孩子這一特點，通過創設情景 螞蟻搬運糧食準備過冬 來引起幼兒參與活動的興趣。怎樣搬運糧食呢？匯入學習重點 兩人不直接用手合夾乙個球向...
大班數學教學反思
大班數學活動 學習8的組成 教學反思 遼寧省公營子中心幼兒園 興趣是學生最好的老師，是開啟知識大門的密鑰匙。小朋友如果對數學有濃厚的興趣，就會產生強烈的求知慾望，表現出對數學學習的一種特殊情感，學習起來樂此不疲，這就是所謂的 樂學之下無負擔 下面，我談談在教學8的組成時自己的幾點體會。教學8的組成時...