為了改變我校因為長期實行教師基本固定九年級教學所產生的負面效應而制約我校發展的現狀。
為了促進我校教師的全面發展。便於教師系統地掌握教材，明確各階段的教學目的，和重、難點，準確把握注意事項，緊密銜接知識，充分研究學生，加深師生情感。使教師能全面了解學生各自的特點，因材施教，做到教學和育人過程中的有的放矢。
便於學校調配教師，不出現畢業班教師一旦空缺而無人可用的情形。根據我校的實際情況，經學校研究決定，從本學年度起實行迴圈教學。計畫如下：
現在的七、八年級實行半迴圈，一半教師公升級，學生重新分班。迴圈的重點放在下個學年的七年級，學校會選擇一批優秀或有發展潛力的教師做班主任，帶領學生原班不動公升入八年級，其他任課教師公升級後可做適當調整。兩年結束進行深入的教學評估，包括對學生及其家長的調研。
在此基礎上，確定教師迴圈教學的方向和機制。
××縣××初級中學
2023年8月
中學教學計畫
5。培養青年教師 開展校青年教師基本功評比活動，組織學習教學理論 包括如何說課 上公開課 教材分析 要求撰寫教育教學 案例分析 教學反思與總結等，指導青年教師提公升個人教科研能力。三 加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。備課組長要統一組內教學進度，組織好各項質量檢測。1。單元檢測 抓好單元知識達標...
中學2019教學計畫
第五十二中學校2015 2016學年度教學工作計畫 1 工作思路 認真貫徹落實區教育局的工作安排，緊緊圍繞提高教學質量這一核心工作，以建立高效課堂為主線，精細教學常規管理，優化課堂教學流程，繼續完善和推進 三環五步 教學模式 加強校本教研，促進教師專業發展，逐步強化教師課堂教學的生本意識，打造彰顯生...
中學體育教學計畫
本學期所教的是八年級六個班，每個班人數都在45人左右，男女生人數差不多個半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如速度 力量 耐力 柔韌等素質較差 靈敏 協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉...