一、班級情況分析：
經過乙個學期的資訊科技學習，學生對計算機知識有了一定的了解，也掌握了一定的操作技巧，學生對資訊科技這門學科感興趣。但還有部分同學的操作熟練程度還有待提高，各人接受水平不一，所以今後要做好培優輔差工作；同時，由於初一的學生自控能力差些，心態好玩，自我控制能力比較低，所以在上課時，還要注意各班的上課紀律，讓他們養成良好的上機習慣，保證上課順利進行。
二、教材分析：
本套教材是青島出版社出版的《初中資訊科技》，教材中設有一些固定欄目。[閱讀與思考]欄目是給學生提供了與知識、技情感和價值觀相關的問題情境，引發大家進行思考，進而引出個性化的問題，以培養學生的問題意識，為下一步的學習做好鋪墊。[學習目標]明確了本單元的知識目標、技能目標和情感、態度與價值觀目標。
[學習與**]本欄目設定了範例精講、加油站等是基本知識和技能學習的主要環節。[實踐與創新]學生可在學習過程中靈活運用基本知識與技能、進行自我評價。[我的收穫]本欄目是引導學生對本節課的學習進行總結。
教材採用主題活動和任務驅動的方式推動教學。主題的選擇注重與學生的學習和生活緊密聯絡，力求把學習需要和生活需要、問題的解決和興趣的培養、學習過程和能力培養結合起來。
教材注重培養學生**資訊科技的興趣，通過一些學生感興趣的主題**活動，培養學生資訊收集、加工、分析問題、語言表達、與人協作等方面的能力。三、教學目標及要求：
培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技及其應用對人們日常生活和科學技術的深刻影響；通過資訊科技課程，使學生具有獲取資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等方面的問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學具體措施1、增強學生的資訊意識，了解資訊科技的發展變化及其對工作和社會的影響。2、初步了解計算機基本工作原理。
學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟體。
3、學會應用多**工具、相關裝置和技術資源來支援其他課程的學習，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。
4、在他人幫助下學會評價和識別電子資訊**的真實性、準確性和相關性。5、樹立正確的智財權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用資訊科技。
七年級下冊資訊科技總結
唐巧利 這一學期，我從事七年級資訊科技教學工作，由於初出茅廬，因此教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，...
廣西版七年級資訊科技2023年春期教學計畫
2010 2011學年下學期七年級7個班資訊科技科 教學計畫 編制人 qhs 崗位 資訊科技科教師 一.教學基本情況概述 1.學生情況分析 本學期我任教14個班，為七年級7個班380人和九年級7個班360人，本計畫為七年級部分。思想基礎 本計畫針對七年級全體學生，通過上學期的學習，學生對辦公軟體例如...
七年級資訊科技下冊教學計畫
三 本學期教學的主要任務和目的要求 為了提高學生的技能，增強學生的資訊素養，掌握利用計算機處理文字的基本方法，培養學生使用網際網路獲取資訊，相互交流的能力，本學期初一年級的教學任務是文字處理軟體的使用。本學期的教學目的和主要措施如下 1 了解文字處理軟體的主要功能 2 學會使用wps2000完成檔案...