人教版三年級數學教研組教研工作總結

2022-11-15 13:09:03 字數 1471 閱讀 1438

三年級數學教研組教研工作總結

一、指導思想:

一學期來我們三年級數學教研組全體成員能認真學習貫徹《數學課程標準》及學校中心工作要點,在《長安小學教育集團教學工作設想》和《長安小學教育集團星級教研組評比細則》的指導下,以「新理念指導學生進行**性學習」為工作重點,培養學生的計算能力為突破口,積極開展教學的學習和研究,從而讓學生形成自主、合作、**的學習方式,加快推進課程改革,促進學生持續、全面、和諧地發展。結合本教研組的主課題《結構式集體遊戲提高學困生學習成績的研究》和教研組的實際情況,進一步深入和落實教研工作。強化改革、創新意識,搶抓機遇,讓學科教研活動作為操作平台,促使每一位教師的專業成長。

二、工作目標:

學校是一流的,我們要爭取當一流老師,培養出一流學生。關鍵在於「勤」和「巧」。全體青年教師開學初能對自己的發展有一定規劃。

在同一組內,青年教師能學習中老年教師愛崗敬業,以學生為本的思想和較強的學生管理能力。中老年教師能對青年教師做好「傳、幫、帶」工作,並積極學習青年教師的刻苦鑽研和開拓創新精神,教到老,學到老,積極接受新事物,做到互幫互助,教學相長。

三、主要工作:

(一)落實教學常規,提高教學質量

1.切實做好「五認真」工作 (修改教案、上課、批改和設計作業、測試、輔導)。「五認真」的每一環節,都能講究實效,開學初每乙個老師能根據教材重難點,認真撰寫教案,平時能把修改教案作為教師個性化創造過程的真實記錄,作為教師教學行為、學生學習方式的「點子庫」。 加強集體備課、磨課,做好資源共享工作。

在教學實踐中不斷地審視、推敲、磨合原有的教學設計,預設與生成相融,使理論與經驗整合,並要求每一位教師認真寫好反思文章,並能積極參與學校教研活動。

2.加強對學習上有困難的學生的輔導,能特別關愛他們,認真建立學困生檔案,並制定行之有效的措施,每一位教師能充滿愛心,耐心細緻地對待學習有困難的學生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進方法,促使他們進步。不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務後產生的自我滿足感,讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態下學習,從而大面積提高教學質量,全面實施素質教育。老師們還能認真總結轉化學困生的經驗,並把「乙個學困生的轉化」案例上傳的校園網上。

謝琦老師還參加了越越區「減負增效」成績突出教師的評選 。

(二)加強教師隊伍自身建設,進一步提高教師教學水平。

1.每位老師平時能認真學習各級各類的相關資料,積極參加各類活動,並做好記錄。繼續學習《數學課程標準》,以及名優教師的先進教學經驗,豐富教育教學的理論,提高課堂實踐和管理的能力。多學多用,學以致用,通過學習彌補自身的不足。

每週寫三篇教學反思,將所得經驗得以積累。積極參加學校組織的校本培訓。堅持做到不遲到、不缺勤。

本學期我們聆聽了葉振東老師的「科學發展觀和紹興十一五規劃」講座,周一貫老師的「打造教育集團的核心發展力」和沈江峰老師的「小課題研究與教師專業發展」的講座。並認真做好筆記,對每乙個教研專題都能密切聯絡到教學工作實際上。12月25日我們數學教師去蕺山中心校參加「越城區繼續教育的培訓」,吸取他人的教學經驗提高自己的教學水平。

能認真撰寫教研體會,不斷提高教研能力和業務水平。

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