一、指導思想：
為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關於「減負」工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提公升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，特制定「減負」工作實施措施：
二、具體措施：
(一)健全制度，落實「減負」責任
1．實行減負工作責任制，明確校長為「減負」工作第一負責人，層層簽訂責任書，把「減負」工作具體落實到有關部門、教師。
2．學校對「減負」工作定期檢查，並將檢查結果存入資料檔案，並將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行「一票否決」制，對嚴重違規的教師追究相關的責任。
3．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對「減負」工作的意見和建議，結合學校實際按規定進行整改。
4．建立通報制度，設立「減負」舉報**（ ）。
(二)嚴格管理，減輕學生負擔
１．嚴格執行課程計畫。開齊規定課程，開足規定課時，嚴禁教師私自調課。
２．嚴格控制學生作息時間。小學生在校集體活動時間不超過６小時，初中生不超過7個小時。晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少於1小時。
３．嚴格控制學生課外作業量。一二年級盡量不留書面家庭作業，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內，初中生控制在兩小時以內。提倡布置活動性、實踐性家庭作業。
4．嚴格控制考試次數和考試難度。除參加市教研室統一組織的調研考試和統考和學校組織的期中期末教學反饋檢測外，不得自行進行考試（小學部每學期只組織一次質量檢測）。提倡對學生進行多元性和過程性學業評價。
５．嚴格考試分數管理。學生學業成績評定實行等級分制，嚴格執行義務教育階段取消留級的規定，教師不得排名公布學生的學業成績，學校不得以學生的考試成績、公升學率作為評價教師的唯一標準。
６．嚴格教輔資料的徵訂工作的管理。嚴禁教師私自給學生徵訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規定之外的教輔材料。
7．嚴格控制中小學學科競賽。不組織和參加未經上級部門批准的各種競賽活動。
8．嚴格執行收費標準。規範收費行為，杜絕搭車收費，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。
（三）強化要求，提公升教師素質
1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。
2．教師每學期要有工作計畫、教學計畫、工作總結等材料，內容具體，切實可行。按時保質保量完成。
3．教師要認真學習洋思經驗，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到「學生減負，教師不減質」。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。
4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。愛護每乙個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。
5．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
6．任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。
7．教師布置作業要做到「四精四必」，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規範，作業量不超出規定。
8．年級組長、班主任注意協調作業總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。同年級要嚴格統一練習，每天公布各學科的題量和中等學生完成作業的時間，學科教師要密切配合。
9．各教研組要把「減負」列入本組工作目標，積極探索洋思模式在本學科中應用，加強校本練習的研究、開發，不斷完善教學資源庫，實現資源共享，提高工作效率。
10．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和「減負」的目的、意義和要求等。
學校減負工作措施
6 嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批准的任何書籍 教輔材料，對專題教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學生經濟負擔。7 加強教師隊伍建設，提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學效益，確保 減負 不減教學質量。8 加強教學控制管理，深化教學研究。發揮多 輔助教學的強...
學校減負工作措施
規範課程設定。我校將嚴格按照國家課程計畫開設課程，按區 縣級市以上教育行政部門制定的教學計畫組織教學活動。除因進行教學試驗並經上級教育行政部門批准外，不能增減課程和課時。嚴格控制義務教育階段各年級結束新課的時間，嚴禁占用節假日 雙休日和寒暑假組織義務教育階段學生上課和進行全班性集體補課。嚴格控制學生...
學校減負工作措施
篇一 學校減負工作措施 崗子小學減負具體措施辦法 一 指導思想 為了切實減輕學生的課業負擔，進一步規範教育教學行為，全面推進素質教育，保護青少年學生健康和諧的發展，認真貫徹落實教育部和省 市關於 減負 工作的有關檔案精神，結合學校實際，實行科學減負，做到 減負不減責任，減負不減質量 真正把學生過重的...