2023年高考衝刺模擬試題一
第ⅰ卷一、（12分，每小題3分）
1．下列每對詞語中，加點的字的讀音都相同的一組是
a．輔弼/篳路藍縷果脯/喘息甫定暈厥/精神矍鑠薈萃/市儈
b．艾蒿/方興未艾屏棄/屏氣凝神嚼舌/咬文嚼字暈倒/熨燙
c．措施/厝火積薪抽搐/相形見絀夾襖/戛然而止喪服/喪葬
d．自詡/栩栩如生龜裂/皈依佛門貽害/虛與委蛇嗚咽/哽咽
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
a．沉湎濫攤子勉為其難鉤玄提要
b．裝璜爆發力融會貫通殞身不恤
c．原型管弦樂聲名鵲起病入膏肓
d．藍本翹辮子就世論事蛛絲馬跡
3.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是
a．要解決我國法律服務市場監管不利的問題，就必須完善相關立法，改革法律服務市場的監管體制和工作機制。
b．公安人員根據那位年輕人提供的線索，先找到了張某，要他說出貨物的存放點，再緣木求魚，去找製造假冒名酒的黑窩點。
c．作家的筆觸深入到那個時代中國老百姓生活的方方面面，市井風情、人生百態，在作家筆下無不窮形盡相。
d．一向以質量優異、做工精細著稱的豐田汽車在美國遭遇多起投訴，其產品信譽已受到嚴重影響，俗話說，「沒有不透風的牆」，看來即便是再好的名牌產品也會出問題。
4.下列句子中，沒有語病的一句是
a．國家有關部門近期出台的抑制房價過快增長的多種措施，是渴望實現買房夢想的中低收入家庭的希望與未來。
b．塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
c．在電子製造業領域，格蘭仕集團、德昌電機和美的集團分別在微波產品、微電機和電風扇上佔據國內領先地位優勢。
d．面對複雜的當前國內就業形勢，應屆大學生應樹立科學發展的就業新觀念，以積極樂觀的心態破除固有的就業思維模式。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5—7題。
文學的趣味
朱光潛文學作品在藝術價值上有高低的分別，鑑別出這高低而特有所好，特有所惡，這就是普通所謂趣味。辨別一種作品的趣味就是評判，玩索一種作品的趣味就是欣賞，把自己在人生、自然或藝術中所領略得的趣味表現出來就是創造。文學的修養可以說就是趣味的修養。
趣味是乙個比喻，由口舌感覺引申出來的。它是一件極尋常的事，也是一件極難的事。它的難處在沒有固定的客觀的標準，而同時又不能完全憑主觀的抉擇。
說完全沒有客觀的標準吧，文章的美醜猶如食品的甜酸，究竟容許公是公非的存在；說完全可以憑客觀的標準吧，一般人對文藝作品的欣賞有許多個別的差異，正如有人嗜甜，有人嗜辣。
文學上趣味的分別是極微妙的，差之毫釐謬以千里，極深厚的修養常在毫釐之差上見出。姑舉一例，《人間詞話》提到秦少游的《踏莎行》，這首詞最後兩句是「郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去」，最為蘇東坡所嘆賞；王國維卻不以為然：「少游詞境最為淒婉，至『可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裡斜陽暮』，則變而為淒厲矣。
東坡其後二語，猶為皮相。」
這種評判正足見趣味的高低。我們玩味文學作品時，隨時要評判優劣，表示好噁，就隨時要顯趣味的高低。蘇東坡對文學可謂行家裡手，他指出的好句也確實是好，可是細玩王國維所指出的另外兩句，東坡的見解就不無可議之處，至少「郴江繞郴山」兩句實在不如「孤館閉春寒」兩句。
雖然幾句中間的差別微妙到不易分辨的程度，卻見出了欣賞者胸襟和趣味的不同。因此，對於一章一句的欣賞大可見出乙個人的文學趣味。好比善飲酒者有敏感鑑別一杯酒，就有敏感鑑別一切的酒。
趣味其實就是這樣的敏感。離開這一點敏感，文藝就無由欣賞，好醜妍媸就變成平等無別。
不僅欣賞，在創作方面我們也需要純正的趣味。每個作者必須是自己的批評者，他在命意布局、遣詞造句上都須辨析錙銖，審慎抉擇。他的風格就是他的人格，而造成他的特殊風格的就是他的特殊趣味。
乙個作家的趣味在他的修改鍛鍊的功夫上最易見出。西方名家的稿本多存在博物館，其中修改的痕跡最足發人深省。
乙個人在創作和欣賞時所表現的趣味，大半由三個因素決定：資稟性情、身世經歷和傳統習尚，這些很自然地套在乙個人身上，不能輕易擺脫，而且它們的影響有好有壞，也不必完全擺脫。我們應該做的功夫是根據固有的資稟性情而加以磨礪陶冶，擴充身世經歷而加以細心的體驗，接收多方的傳統習尚而求截長取短，融會貫通。
這三層功夫就是普通所謂學問修養，純正的趣味必定是學問修養的結果。
有刪改）
5.下列有關「文學的趣味」的闡述，正確的一項是
a.「文學的趣味」可以幫助讀者鑑別文學作品藝術價值的高低，表現個人的好噁。
b.辨別和玩索文學作品的「趣味」的過程，就是對作品的評判、欣賞和創造。
c.「文學的趣味」的評判沒有固定標準，因此沒有辦法評定文學作品的美醜。
d. 對一章一句的欣賞體現出來的文學的敏感，就是純正的「文學的趣味」。
6.下列對文意的理解，不正確的一項是
a.文學上趣味的分別既微妙又很重要，它可以見出乙個人的修養，透視乙個人的人格。
b.王國維學養豐厚，他認為「可堪孤館閉春寒」兩句最為淒厲動人，觀點與蘇軾不同。
c.人們對文藝作品的欣賞的差異，是由不同的資稟性情、身世經歷和傳統習尚決定的。
d.我們應該養成純正的文學的趣味，以此來指導我們審慎地評判他人的和自己的作品。
7.根據原文提供的資訊，下列推斷不正確的一項是
a.從蘇東坡與王國維的不同觀點，可以看出兩人不同的胸襟，王國維更為偏好婉約詞。
b.修改功夫最能見出作家的趣味，善於修改自己作品的作家，一般都具有較高的趣味。
c.如果我們不斷陶冶性情，擴充身世經歷，廣泛吸收傳統習尚，就能形成純正的趣味。
d.如果我們能不斷提高學問修養，就能擴大眼界，加深對文學的理解，提高欣賞能力。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8—10題。
伐樹記歐陽修
署之東園，久茀不治。修至，始闢之，糞瘠溉枯，為蔬圃十數畦，又植花果桐竹凡百本。
春陽既浮，萌者將動。園之守啟曰：「園有樗①焉，其根壯而葉大。
根壯則梗地脈,耗陽氣,而新植者不得滋。葉大則陰翳蒙礙，而新植者不得暢以茂。又其材拳曲臃腫，疏輕而不堅，不足養，是宜伐。
」因盡薪之。明日，圃之守又曰：「圃之南有杏焉，凡其根庇之廣，可六七尺，其下之地最壤腴，以杏故，特不得蔬，是亦宜薪。
」修曰：「噫!今杏方春且華，將待其實，若獨不能損數畦之廣為杏地邪?
」因勿伐。
既而悟且嘆曰：「籲!莊周之說曰：樗、櫟以不材終其天年，桂、漆以有用而見傷夭。今樗誠不材矣，然一旦悉翦棄；杏之體最堅密，美澤可用，反見存。豈才不才各遭其時之可否邪?」
他日，客有過修者，僕伕曳薪過堂下，因指而語客以所疑。客曰：「是何怪邪?
夫以無用處無用，莊周之貴也。以無用而賊有用，烏能免哉! 彼杏之有華實也，以有生之具而庇其根，幸矣！
若桂、漆之不能逃乎斤斧者，蓋有利之者在死，勢不得以生也，與乎杏實異矣。今樗之臃腫不材，而以壯大害物，其見伐誠宜爾，與夫『才者死、不才者生』之說又異矣。凡物幸之與不幸，視其處之而已。
」 客既去，脩然其言而記之。
[注]①樗（chū）：臭椿樹。
8．下列語句中，加點詞語的解釋不正確的一項是
a．署之東園，久茀不治茀：雜草叢生。
b．然一旦悉翦棄翦：修剪，修整。
c．莊周之貴也貴：看重，崇尚。
d．以無用而賊有用賊：侵害，妨害。
9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是
a．①其根壯而葉大則或咎其欲出者
b．①以杏故，特不得蔬以地事秦，猶抱薪救火
c．①因指而語客以所疑相如因持璧卻立
d．①脩然其言而記之皆明智而忠信
10．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
a．守園人向作者建議把東園裡的一些樹木砍去，使園子更加宜於種植蔬菜。
b．改造東園時，作者生出疑問，覺得園內樹木的去留原則與莊周之說相反。
c．在客人看來，樹木的去留要看它的地位作用，有用者留之，無用者去之。
d．作者記伐樹事，主要意圖是反思自己的主觀和片面，主張看問題應客觀。
第ⅱ卷四、（23分）
11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
⑴今杏方春且華，將待其實，若獨不能損數畦之廣為杏地邪?（5分）
譯文⑵今樗之臃腫不材，而以壯大害物，其見伐誠宜爾，與夫『才者死、不才者生』之說又異矣。（5分）
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