一、交流幾個觀點
1、形成自己的核心的教育理念：用於指導你的行動體現在你的說課、聽課、評課和上課實踐中理念可以來自於現**論如知識管理理論、、重視經歷體驗、強調過程評價、強調問題解決、；關注自主合作**的學習方式；新課程強調過程讓學生經歷和體驗給學生思考空間和表達機會如知識由學生發現、問題由學生提出、過程讓學生參與、疑難由學生解決、教學讓學生評判；強調人文性、綜合性、開放性、
2、教壇新秀評比追求乙個「新」字：；另外對評委而言聽課已經厭倦聽了新意的課精神會為之一振可以在情境創設、練習、資源、課程.合、評價、拓展、自主合作**教學和學習方式上求新
3、.清好課的標準：.體討論再民主投票還是公說公有.婆說婆有.
4、.如評課、說課的模板新課程教學設計課件試題各類教學參考教學激勵語聽課、上課、評課等進行實戰模擬把每一堂課當作優質課來對待和準備磨課盡可能改正一些缺點如手勢、出口腔等教學用語機會總是給有準備的人新意也是可以準備的
二、講究評比技巧
1、針對借班上課事先多方面了解學生如文.、普重班級裡的活躍分子、
2、有機會賽前試講：組內.體出主意.體智慧型把好的想法匯.再結合個人情況的晚自修盡可能試講一次晚上一點、二點是正常的事先要休息好
3、課件準備：是否有必要(創設情景、抽象事物具體化內容是第一的技術性美觀是其次的)軟體版本(我的二中的經歷)裝置檢查防抄襲預設好斷電4
、至少設計乙個高潮：
5、堅決不拖課：拖課說明不能合.安排時間影響比賽的公正性也有可能給評委帶來不便(喝個茶上個廁所打個**)
6、調.心態：、新理念、新技術、新方法、新設計、
最後衷心祝願大家取得好成績
教師經驗交流活動總結
三 做一名善解人意的教師 一名優秀的教師必須是乙個善於把握學生的心理。譬如說，江教授的教育概論課真可謂神奇，我們都快真的相信江老師就是乙個神人。他通過講故事與他人的經驗來教育啟發我們，以問做答的形式展開整個教學。首先，他列舉了許多有關教育的問題，如 你理想的學校是什麼樣的？學校在社會中的作用是什麼？...
教學經驗交流活動方案
四十里城子鎮中心學校2014 2015學年度第一學期教育教學經驗交流活動方案 為進一步推進學校教師的專業發展，全面提公升青年教師的教學素質和水平，四十里城子鎮中心學校教研處立足實際，以促進學校教育質量為目的，開展 教育教學經驗交流會 為新老教師提供了乙個展示 交流 學習的平台，以更新青年教師的教學理...
「教學經驗交流」活動方案
大橋小學 以威寧縣教育局教研活動為指導，緊緊圍繞學校本學年工作目標，紮實開展工作。讓教師在教學的同時，不斷學習，交流經驗，取長補短，爭做學習型 科研型教師。一 活動組織 組長 辛紹奎 副組長 鄧廷興 成員 全體教師 二 活動時間 利用週三業務學習時間，分學科進行。單週為語文雙周為數學學科交流時間。三...