2011~2012學年度六年級資訊科技教學進度表
授課：康輝
教學目標和要求
小學資訊科技課程的主要任務是：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
資訊科技課程的設定要考慮學生心智發展水平和不同年齡階段的知識經驗和情感需求。小學階段的教學內容注意培養學生利用資訊科技對其他課程進行學習和**的能力。努力創造條件，積極利用資訊科技開展各類學科教學，注重培養學生的創新精神和實踐能力。
①了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。
②建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
③在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多**資源進行學習。
④能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取資訊、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
⑤知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
第一課漫遊網際網路
教學要求：
1、了解網際網路的基本知識。
2、初步認識ie瀏覽器。
3、掌握瀏覽網頁的基本方法。
教學重點、難點：
1、解網際網路的基本知識。
2、初步認識ie瀏覽器。
3、掌握瀏覽網頁的基本方法。
教學過程：
一、網上初體驗
跟我做：1、雙擊瀏覽器圖示，開啟ie瀏覽器。
2、在位址列中輸入按回車鍵。
試一試：
用滑鼠單擊網頁中的內容，嘗試瀏覽網頁。
二、什麼是網際網路
學生閱讀p3——p4的內容。
三、www和瀏覽器
師：www的含義是「環球網」，俗稱「全球資訊網」，它是網際網路最廣泛的應用之一。
ie瀏覽器的視窗由以下部分組成：標題欄、選單欄、工具欄、位址列、瀏覽區、狀態列。
四、瀏覽網頁
1、學生自學p5的內容。
2、試一試：試著訪問下面的網頁。
中國國家圖書館
學生沙龍
中國青年報
網路少年聯盟
學生科技網
中華青少網
中國體育
4、讀一讀
p6學生自學。
五、拓展與練習：p6（1） （2） （3）
後記：第二課網上尋寶
教學要求：
1、認識搜尋引擎。
2、學會使用關鍵字。
3、學會儲存網頁。
4、學會使用收藏夾。
教學重點、難點：
1、認識搜尋引擎。
2、學會使用關鍵字。
3、學會儲存網頁。
4、學會使用收藏夾。
教學過程：
一、網海指南——搜尋引擎
1、學生自學p8的內容。
2、跟我做：
（1）開啟ie瀏覽器。
（2）在位址列中輸入「百度」搜尋引擎的**後，按回車鍵，登陸「百度」**。
（3）在搜尋輸入框中輸入要查詢的關鍵字。
（4）單擊「百度搜尋」按鈕。
3、學生練習p10試一試中的（1）（2）練習題。
二、儲存網上資料
1、儲存整個網頁
跟我做：（1）開啟要儲存的網頁。
（2）單擊「檔案」選單中的「另存為」選項，彈出「儲存網頁」對話方塊。
（3）在「儲存在」文字框中選擇網頁的儲存位置，在「檔名」框中輸入網頁的檔名。
（4）在「儲存型別」文字框中選擇「網頁，全部」，單擊「儲存」按鈕。
2、單獨儲存網頁中的**
跟我做：（1）將滑鼠指標移到網頁中想要儲存的**上。
（2）單擊右鍵，在彈出的快捷鍵選單上，選擇「**另存為」選項。
（3）在開啟的「儲存**」對話方塊中輸入檔名，單擊「儲存」按鈕後，**就被儲存到「**收藏」資料夾中了。
三、使用上收藏夾
跟我做：
1、啟動ie，登陸百度**，搜尋「奧運」**。開啟「第29屆奧林匹克運動會**」。
2、單擊「收藏」選單中的「新增到收藏夾」項，彈出「新增到收藏夾」對話況，在「名稱」後的文字輸入框中顯示出**的介紹文字「第29屆奧林匹克運動會**」。
3、單擊「確定」按鈕。
四、讀一讀
學生齊讀p12最後一自然段。
五、拓展與練習
p13（1）（2）（3）
後記：第三課初識電子郵件
教學要求：
1、初步認識什麼是電子郵件。
2、學會申請電子郵箱。
3、了解電子郵箱位址的格式。
教學重點、難點：
1、初步認識什麼是電子郵件。
2、學會申請電子郵箱。
3、了解電子郵箱位址的格式。
教學過程：
一、教學匯入
二、初識電子郵件
學生自學p14第二段的內容。初步認識電子郵件。
三、申請免費電子郵箱
跟我做：
1、登陸「雅虎中國」主頁，單擊「郵箱」欄目，進入「雅虎免費郵箱」頁面。
2、單擊「註冊新郵箱」按鈕。
3、在文字框中輸入自己設定的使用者名稱，單擊「下一步」。
4、在開啟的網頁中按照提示填好個人資料。
5、在服務條款中閱讀協議，如果同意雅虎的服務條款就單擊「同意」按鈕。在單擊後將開啟「註冊結束」的網頁。
四、試一試
在「雅虎中國」**為自己申請乙個免費的電子郵箱。
師：想一想，你的郵箱名稱是世界唯一的嗎？為什麼？
五、了解郵箱位址的格式
學生自學p16
六、拓展與練習
第三課收發及管理電子
教學要求：
1、掌握收發電子郵件的基本方法。
2、學會清理垃圾郵件。
教學重點、難點：
1、掌握收發電子郵件的基本方法。
2、學會清理垃圾郵件。
教學過程：
一、傳送電子郵件
1、學生嘗試自己動手發郵件。p18
2、教師操作：
（1）登陸個人郵箱。
（2）單擊「寫信」按鈕，進入寫信頁面。
（3）填寫好收件人郵箱名稱、主題、正文等相關內容。
（4）單擊「傳送」按鈕，給對方發郵件。如系統提示「信件已傳送」，說明郵件已經成功傳送。如果沒有傳送成功，系統則會給出錯誤資訊，郵件需要重新傳送。
3、師：如果需要傳送文字、**、聲音、影象等檔案，可以以附件的形式傳送。通過附件方式給對方傳送乙個或多個檔案。在「寫信」頁面單擊「新增附件」按鈕，開啟新增附件視窗。
4、試一試
（1）嘗試給自己發一封電子郵件。
（2）兩人一組，同學間相互傳送電子郵件。
師：在傳送郵件時，哪些專案是必須填寫的？
二、接收電子郵件
1、學生看p20，自己練習操作。
師：網際網路上有許多中病毒是通過電子郵件傳播的，所以不要隨便開啟或執行來歷不明的郵件及附件，以免遭受病毒郵件的侵害。
2、試一試
登入郵箱，看一看收件箱裡是否有郵件，郵件內容是什麼？
三、刪除電子郵件
學生自己操作練習刪除沒有用的郵件。
四、讀一讀 p21
五、拓展與練習
1、登入郵箱，檢視收件箱是否有郵件，並及時刪除垃圾郵件和沒用的郵件。
2、登入「卡秀」（**，嘗試同時給多個好朋友傳送一封問候的賀卡。
3、試著從本機上或網上找到自己喜歡的文章、**或**，將它傳送給自己的同學、朋友或老師，與他們一起分享。
六、總結
第四課網路論壇與即時通訊
（1課時）
教學要求：
1、了解網路論壇的基本功能和使用方法。
2、學會進入聊天室聊天。
教學重點、難點：
1、了解網路論壇的基本功能和使用方法。
2、學會進入聊天室聊天。
教學過程：
一、網路論壇（bbs）
師：bbs是電子公告牌服務的簡稱，又稱為論壇。它是乙個開放的交流平台，不僅可以交流學習上的問題，還可以**生活、友情等方方面面的問題。
「學生部落」（**專門針對小學生開闢了乙個論壇，供小學生在網上相互討論交流。
跟我做：
1、登入「學生部落」主頁，單擊「論壇」欄目，進入「學生部落」論壇。
2、在「論壇登入」處輸入註冊的使用者名稱和密碼，登入論壇主頁。
3、在網頁中列出了可供選擇的討論區類別，如學生專區、教師專區等，單擊其中的某一項，如「互動地帶」，就可以進入這個討論區。
師：討論區中顯示了多條記錄，每條記錄都註明了標題、發表者的名字、發表時間等內容。單擊其中某個標題，如「奧運吉祥物「就會顯示它的具體內容。
如果對某個話題感興趣，可以通過」回覆「與大家展開交流。
二、練一練
1、師：進入「學生部落」論壇，檢視有關奧運的帖子，了解奧運知識。
2、參與討論
師：下面我們試著在「學生地帶」討論區發表自己的「文章」。
（1）進入「學生地帶」討論區。
（2）單擊討論區的「發表新帖」。
（3）在「主題標題」框中輸入標題，在大方框中輸入文章的具體內容。
（4）單擊網頁最下端的「發表」，你發表的「文章」的標題就會被顯示出來，參加討論的人都能看到，也許很快就會有人回答你提出的問題。
3、學生進入「學生部落」論壇，就你感興趣的話題發表一篇「文章」。
三、聊天室
跟我做：
1、登入「學生部落」主頁，單擊「聊天」欄目。
2、進入聊天室網頁，在該網頁中的通行證登入處分別輸入使用者名稱和密碼，沒有註冊的使用者可以不用輸入密碼，單擊聊天房間如「童年時光」，進入「童年時光」聊天室。
3、進入後的網頁如下圖所示，在下面的文字輸入框中輸入自己想說的話，然後單擊「發言」按鈕，就可以將發言傳送出去。
四、試一試
六年級資訊科技教案
小星星樂園 的報頭製作 教學目的 認識報頭學會設定版面的大小會輸入報名 重點難點 電子版報的報頭包括的要素 認識報頭 教學方法 講解法 教程 一 組織教學上課 師生問好，安定課堂紀律 二 新授匯入 大家有看報紙的習慣嗎?報紙是給我們傳遞資訊的一條重要渠道，老師這兒有乙份報紙，同學們仔細看看它，它和你...
六年級資訊科技教案
第1課電腦的本領與家史 教學目標 1 了解人類獲取資訊的途徑及資訊科技在當今社會的作用。2 了解電腦在資訊時代的作用。3 了解電腦的發展史。教學重點 電腦在資訊時代的作用。教學難點 教學時間 1課時。教學建議 資訊 information 教師可以舉例來說明 如歐洲足球錦標賽的現場直播 我們學習用的...
六年級資訊科技教案
莫靜麗第1課電腦的本領與家史 教學目標 1 了解人類獲取資訊的途徑及資訊科技在當今社會的作用。2 了解電腦在資訊時代的作用。3 了解電腦的發展史。教學重點 電腦在資訊時代的作用。教學難點 教學時間 1課時。教學建議 資訊 information 教師可以舉例來說明 如歐洲足球錦標賽的現場直播 我們學...