一、選擇題
1.對生活中質量的估測是初中生應具備的能力。你認為下列物體質量最接近50g的是
a.一張課桌 b.乙個中學生 c.乙隻大公雞 d.乙個雞蛋
2. 下列對密度定義式ρ＝m/v的幾種理解中，正確的是
a．密度與物體的質量成正比
b．密度與物體的質量成正比，與其體積成反比
c．密度與物體的體積成反比
d．密度是物質本身的一種特性，與物體的質量和體積無關
3. 小明閱讀了下表後，歸納了一些結論，其中正確的是
a．不同物質的密度一定不同
b．固體物質的密度一定比液體物質的大
c．同種物質的密度一定相同
d．質量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小
4. 北方的冬天，人們總是在裸露的水管外包一層厚厚的草或保溫材料，目的是防止水管凍裂。水管凍裂的原因是
a．水管裡的水結冰後，密度變大 b．水管裡的水結冰後，質量變大
c．水管裡的水結冰後，體積變大 d．水管本身耐寒程度不夠而凍裂
5.人的密度跟水的密度差不多，請你估算一下：乙個中學生的體積最接近下列哪乙個值
a.50 m3b.50 dm3c.50 cm3d.50 mm3
6. 學習了「質量」後，小明有乙個疑問：物體的質量與其形狀是否有關呢？
為此，他設計了乙個實驗來**這個問題：用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質量，並記錄資料於下表中。
小明所列的**中，並沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但仍然能由此得出結論，這種研究問題得出結論的方法叫做
a．模擬法 b．綜合法 c．歸納法 d．等效法
7. 三個完全相同的杯子裡裝有同樣多的水，把質量相同的鋁塊、銅塊、鐵塊(p銅＞p鐵＞p鋁)分別放在這三個杯子裡，水面公升高最多的是(水未溢位)
a.放鋁塊的杯子 b.放鐵塊的杯子 c.放銅塊的杯子 d.無法比較
8、醫院裡有乙隻氧氣瓶,它的容積是10立方分公尺，裡裝有密度為2.5千克每立方公尺的氧氣，某次,搶救病人用去了一半氧氣，剩密度是
a． 1.25 g/cm3b．0.125 g/cm3 c．2.5 g/cm3 d．0.25 g/cm3
9、a、b是兩個由同種材料製成的金屬球，它們的質量分別為128g、60g，體積分別為16 cm3
和12 cm3。在這兩個金屬球中，如果有乙個是實心的，那麼
a．這個實心球是a，金屬的密度是 8 g/cm3 b．這個實心球是a，金屬的密度是 5 g/cm3
c．這個實心球是b，金屬的密度是 8 g/cm3 d．這個實心球是b，金屬的密度是 5 g/cm3
10．乙個質量為0.3kg的水壺，裝滿水後的總質量為0.8kg，裝滿另一種液體時總質量變為0.7kg，則這種液體的密度是
a．1.4×103 kg/m3b．0.875×103 kg/m3c．0.8kg/m3d．0.8×103 kg/m3
二、填空題
11.把乙隻充了氣的氣球放在陽光下曬，經過一段時間以後，氣球的質量_______，它內部的氣體密度選填「變大、變小或不變」)。
12．水的密度是kg/m3，其物理意義可以表述為現有一盆水倒掉一半後，其密度選填「變大」、「變小」或「不變」)
13．甲、乙兩實心物體的質量之比是2:5，體積之比為3:4，那麼甲、乙兩物體的密度之比_______。
14.如圖5所示是某小組在研究甲、乙兩種不同物質的質量
和體積關係時畫出的影象，由圖可知甲、乙兩種物質的密
度之比_____，用甲、乙兩種不同物質做成質量相同的實心
體，則它們的體積之比_______。
15.我國名酒五糧液素有「三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿
口香」的讚譽，曾經獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧
液，它的包裝盒上標明容量500ml，(ρ酒=0.9g/cm3)則它所裝酒
的質量為_____kg；若這瓶酒喝掉半瓶，則剩下的半瓶酒的
密度為kg/m3 。
16.乙個質量為0.25 kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是1.
5kg，則這玻璃瓶的容積是 m3。它最多能裝 kg的酒精(酒精的密度為0.8×103kg／m3)。
三、實驗與**
17. 在做測量鹽水密度的實驗中，小芳第乙個完成了實驗．請完成下列問題：
（1）她的主要實驗步驟如下：
a．用調好的天平稱量出空燒杯的質量為10g；
b．將燒杯中倒入適量的鹽水，用天平稱出鹽水和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖甲所示，則鹽水和燒杯的總質量為g；
c．將燒杯中的鹽水倒入量筒中，當量筒內液面靜止時，液面位置如圖乙所示，則鹽水的體積為cm3．
（2）小芳根據實驗中的測量資料得出鹽水的密度g/cm3．
（3）小芳同學的實驗會帶來很大誤差，你認為測量結果填「偏大」或「偏小」）另乙個同學很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小芳同學主要實驗步驟的順序稍加調整，就會大大減小上述誤差．這位同學調整後的主要實驗步驟是只填寫實驗步驟前的代號即可）．
18．在一次郊遊中小明拾到了一塊顏色很特別的石塊,他想通過實驗**，測出這個石塊的密度。他做了下列實驗：
（1）把天平放在將遊碼撥至標尺左端
(2)在調節天平橫樑平衡時發現指標靜止在分度盤上的位置如圖9所示，此時應將平衡螺母向選填「左」或「 右」）移動。
（3）天平調節平衡後，小明按圖13乙所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：「你操作時至少犯了兩個錯誤．」小華所說的兩個錯誤是：
（4）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作。在稱量過程中又出現了如圖13甲所示的情況，他應該
（5）天平再次平衡後，所用砝碼和遊碼位置如圖13丙所示，小明所稱量物體的質量是 g；
（6）在量筒中倒入適量的水，用量筒測出小石塊的體積。其中「適量的水」的含義是_______
礦石的體積是______cm3，礦石的密度是_________kg/m3，
四、計算題
19. 王小龍同學的媽媽用家裡的乙個曾裝滿0.5kg植物油的瓶子去買0.
5kg醬油，結果沒有裝滿，她懷疑營業員少給了。請你利用學過的知識，通過計算說明小龍媽媽的想法對嗎？（植物油和醬油的密度分別是0.
9×103kg/m3、1.1×103kg/m3）。
20.西元前二百多年，希臘學者阿基公尺德曾為國王鑑定過一頂王冠，看它是否是純金製成的。他把質量為350g的王冠浸沒在水中時，有22.
5cm3的水被排出（金的密度是19.3×103kg/m3,銀的密度是10.5×103kg/m3）。
（1）請你通過計算分析說明此王冠是否是純金製成的？
（2）如果製作此王冠的人承認摻進了**，請你幫助阿基公尺德計算此人摻進了多少克**（設這兩種金屬在製成王冠的過程中總體積不變）？
21、 用量杯盛某種液體，測得液體體積v和液體與量杯共同質量m的關係如圖20所示。請觀察影象並根據影象求：
（1）量杯的質量m杯
（2）液體的密度ρ液
（3）請新增乙個條件，並根據影象，寫出你所得到的物理量。（寫出新增的條件、求解的過程和結果）
第五章質量和密度複習
1.一切物體都是由 組成的叫質量，質量不隨的改變而改變。國際單位制中質量的單位是 常用單位還有 測量質量在生活中用等，在實驗室裡常用 分為和不論哪種天平在使用前都要使遊碼並調節使天平平衡，其是否平衡要看橫樑指標是否指在如果橫樑的左臂偏低，應該將平衡螺母向 調。待測物體的質量不能超過天平的放置物體與砝...
第五章質量與密度
知識梳理 1.質量及其測量 1 物理學中，物體所含的多少叫做質量，用字母表示質量，在國際單位制中，質量的單位是 2 填上適當單位或數值 乙個蘋果的質量約為200 一元硬幣的質量約為10g，合 kg mg 中學生的質量約為 kg 大象的質量約為6 3 實在實驗室中測量物體質量的常用工具。生活中的槓桿 ...
第五章自我檢測
第五章自我檢測的答案和提示 一 概念檢測 1.1 2 3 4 5 2.1 b 2 c。3.1 舉例 生態系統的資訊傳遞 4.略二 知識遷移 1.這是一道開放性非常大的題，可以讓學生充分發揮創造力去設計。2.提示 1 藻類數量減少 需氧型細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗。2 有機物分解...