為了充分調動全體幹部的積極性和創造性，提高思想政治工作的有效性和針對性，進一步增強凝聚力和戰鬥力，營造乙個既民主又集中，既統一規範又心情舒暢的生動活潑的團隊氛圍，特建立本委幹部談心制度。
一、班子成員之間要加強交流和溝通，自覺運用民主集中制的原則來處理問題、規範行為，切實做到相互信任，相互支援，分工協作，彼此尊重，密切配合，認真開好民主生活會，開展批評與自我批評。
談心制度嚴於律己，寬以待人，和衷共濟，形成合力，為全體幹部起好表率作用。
二、領導班子要定期分析幹部的思想動態，及時了解和掌握每個幹部的思想情緒和存在問題，開展針對一人一事的教育。
領導班子每半年要進行一次集中分析研究，對反映出來的問題要在集體研究基礎上指定專人負責落實解決。
三、領導班子成員與分管處（室）長（主任）和分管下屬單位領導每年進行至少二次談心交心，經常與分管處（室）的同志開展談心交心。
同時，對幹部職務崗位有調整變動的，處室之間、幹部之間發生矛盾的，因工作處置不當受到批評或違紀受到處分而導致個人情緒產生波動的，幹部家庭發生變故或遇到困難的，幹部調入或調出本單位的，班子成員都要隨時進行談話，認真落實三個必談和三個必訪制度，及時了解情況，認真細緻地做好思想工作，把矛盾解決在萌芽狀態。
談心制度
四、處（室）領導與本處（室）同志，同志與同志之間也要經常開展談心交心，相互交流工作和思想，加強溝通，增進相互間的共識和信任，凝聚合力，共同進步。
建立留守兒童談心交心制度
一 學校教師 代管家長每週至少與留守學生談一次心，與他們進行零距離交心。二 了解他們的學習 生活 情緒 交友 身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。二 要先根據留守兒童的不同特點確定談心主題，並做好談心記錄。陳李小學 建立留守兒童談心交心制度 一 學校教師 代管家長每週至少與留...
交心談心活動
篇一 交心談心活動演示文稿 移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展 2014年6月20日，按照區委活動辦的統一部署和要求，水庫移民管理中心領導班子之間 班子成員和科室負責人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查詢 四風 方面存在的問題 深入查詢問題根源，為抓好對照檢查 開好中心黨的群眾路...
領導交心談心活動方案
方案一 領導交心談心 活動方案 開展談心交心，是指明問題 化解矛盾 增進團結的重要途徑，是開好專題民主生活會的前提條件，對於教育實踐活動能否真正達到預期效果具有重要意義。現就局領導班子開展談心交心工作制定如下方案。一 談心交心工作範圍 1 局主要負責人與班子每個成員必談 2 班子成員相互之間必談 3...