一、活動目標:
1、知道孔融讓梨的傳統故
2、知道同學之間互相謙讓的事例
3、知道講謙讓是一種美德，同學之間互相謙讓可以增進團結。 活動過程:
1、故事匯入:
1、在美麗的大森林裡有兩隻小山羊，它們同時走到一座獨木橋前，兩隻小山羊都想先到河的對岸去，它們同時走上了小
2、教師演示課件，繼續講述故事《小羊過橋》問:兩隻小羊為什麼都掉進河裡了?
3、請同學談談:聽了故事以後你有什麼想法?
板書課題
2、學文明理
1、誰聽過《孔融讓梨》的故事，給大家講一講。
三、聯絡實際
1、請學生討論:在學校裡，同學之間互相謙讓有什麼好處?
2、請同學演一演:遇到下面的情況你會怎
(2)小強和小麗同時來到了飲水桶前，都想喝水。
(3)你剛從外面回來，同學正抱著一撂作業要進教室。
3、學生討論，進行表演。
4、請同學想一想:在日常生活中，學校生活中、家庭生活中還有哪些地方需要講謙
四、活動延伸:遇到下面幾種情況時，你應該怎樣
1、打掃衛生的時候。
2、在別人遇到困難的時候。
3、吃東西的時候。
4、在媽媽忙著做飯的時候。
5、和小朋友一起玩玩具的時候。
不擾人是美德
活動教程:
1、談話匯入:當人做作業或睡覺的時候，如果有人打擾你，你的心情會怎樣，為什麼?
2、學習課文，啟發明理(使學生知道為什麼不能打擾別人)
1、聽老師講一段「解放軍不打擾老百姓的故事」。這個故事說明了什麼?
2、你也來講一段不打擾別人的故事。
3、小組討論:遇到這種事你有什麼感
(1)做作業的時候，有人在你身邊打鬧。
(2)看節目的時候，有人在你身邊說笑。
(3)睡午覺的時候，有人在你的樓前大聲喊
課件出示:「寫一寫」中內容
(1)同桌互相說一說，遇到這樣的事情你做準備怎麼做?
(2)寫一寫
5、我的收穫:
為了不打擾別人的工作、學習和休息，你能做到什？
三、活動延伸:
1、同桌互相說一說，圖中的小朋友誰做得對，誰做得不對 ，為什麼? 2、教師小結:
4、全課總結:
當別人學習、工作和休息時，我們不要打擾，不得以要打擾別人時，要說明情況或道歉，這是尊重別。
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