總結範本
姓名單位
日期：______年_____月_____日
因為支教，大三上學期把整個學年的課程全學完了。考試的那一周都是昏天暗地的，成績出來後，我帶著些許失落離開了新師大。
暑假裡開始認真思考自己未來的路，回眸自己走過的路，思考自己到底適不適合走學習這條道路，經過一番掙扎，終於認定考研是自己最好的選擇。
支教的日子來了，帶著滿滿一箱考研複習資料隨著浩浩蕩蕩的車隊來到了策勒。一路的顛簸絲毫沒有減少我們對南疆的好奇和新鮮感。在策勒一小人員大分配之後，我們被等候多時的策勒縣各個鄉、村的學校校長、書記帶去被分配的學校。
被分配到烏魯克薩依鄉中學的一共四人，我就是其中乙個，是學校的書記來接我們的。我們坐上一輛藍色的皮卡奔向烏魯克薩依鄉。雖然旅途勞累，但我捨不得閉上眼睛歇一會，生怕錯過沿途的風景。
出了策勒縣，沿途多是戈壁灘。經過兩個小時我們到了目的地。很興奮!
很激動!我們住的地方是一座紅白相間的平房，中間是乙個大的公共廚房，廚房的兩側是以廚房為對稱軸而建的房子，每邊各四間。書記給我們分配了住處，我和另外乙個漢族同學住同一間房子，其他兩個維族女孩住在另一間房子。
感覺我們住的地方像一般的招待所的標準間。把自己的行李安頓好，鋪好被褥，我們第一天的支教生活開始了。經過乙個星期的適應磨合，我們在這裡的生活進入正軌，也開始了代課。
我和學生們一樣帶著好奇心和新鮮感，加上年輕人特有的活力和激情，步入教室，站在講台上，開始我的執教工作。
書記給我們起了維語名字，我叫古麗罕。我在中學帶兩個班，乙個是雙語一班，乙個是預科班。預科班是和當地乙個漢語老師一起上。
第一堂課，當然先要做乙個自我介紹，面對講台下一雙雙期待的大眼睛，我很激動。剛開始上課的那段時間為了盡快的熟悉和了解學生，我把學生分成五人一組，每堂課留出十五分鐘的時間讓同學們按小組做自我介紹。首先，我在黑板上寫上自我介紹的內容：
姓名，年齡，家庭住址，簡單介紹家裡的情況，愛好。這樣他們就不會覺得不知道要說什麼了。學生的漢語水平比我想象中的好，起初在溝通上還存在一些問題，後來我漸漸熟悉了學生們說漢語的習慣，而且漢語不好的學生如果有問題要問或和我聊天，他們會找乙個漢語水平好的同學來當翻譯。
我帶的學生多，雙語一班有三十三個學生，預科班有四十個學生，每堂課十五分鐘的自我介紹對我認識、了解學生有很大的幫助。
我們漢語語教研組長是艾斯卡爾老師，他負責檢查我們的教案、聽課情況以及作業批改情況。大家為了叫著方便，把他叫做艾老師。艾老師是乙個快奔四的人，個頭不高，有點微胖，笑起來更和藹可親，但是從艾老師的體形上，很難看出他是乙個打籃球和排球的高手!
我們和分在一起的兩個維吾爾族美女，相處的很融洽。她們自然也成了我們和當地商販、居民溝通的中介。我還和其中乙個名叫吐沙克孜的維族同學成了好朋友，她來自阿克蘇。
我從她那學會了怎麼做維吾爾族特色的食物，也了解了更多關於維吾爾族的風俗文化。
支教的日子就這樣拉開了幕布!
漢語言文學專業畢業自我總結
通過四年的大學生活，我成長了很多。畢業臨近，我對自己這四年來的收穫和感受作乙個小結，並以此作為我今後行動的指南。
在校期間，我積極學習馬克思列寧主義，***思想，***理論及「****」等重要思想，關心時事，不斷進行時事政策的學習，加深了對政治理論的理解。並能夠將其用於實踐當中，科學學習、生活中的各種事情。
同時，我努力學習漢語言文學專業的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學習，非常刻苦。學習了文化概論、中國文學史、教育學、廣告與創意、心理學、語言學、西方文學史、辦公室實務、語文教學藝術等等，成績優異。專業課（寫作）尤其出色，其中多篇習作經老師推薦，公開發表在各大刊物上。
我遵紀守法，遵守學校的規章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂於助人，曾多次捐款幫助貧困學生，為同學開啟水，參加義務勞動、打掃公共衛生……，深受老師與同學的好評。
在大學中，光有好的學習成績是不夠的。在課餘時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現。經校團委的選拔，我擔任了學校漫畫社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業業。
年度本人被評為「社團活動積極分子」。年度被評為「優秀社團幹部」，並榮獲「優秀社會工作者」稱號。等等。
在學校組織的「讀書月徵文」活動中，我也取得了可喜的成績。利用課餘時間，我還學習了photoshop、officexx等軟體，為將來在教學上運用先進的多**、電腦教學打下堅實的基礎。我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不苟地為人民的教育服務，全心全意為學生服務，爭取做一名優秀的人民教師。
我以強烈的求知慾，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時積極向報刊雜誌投稿，均使我各方面的素質得到了很大提高。
我熱愛教育事業，有較強的事業心和責任感。工作上兢兢業業，從不挑肥揀瘦，在一絲不苟完成本職工作的基礎上能顧全大局。xx年9-11月,我在蘇州市第五中學實習，擔任高一年級的語文老師及實習班主任工作，並協助高一年級組組長擬定語文期中考試卷；同時自行設計相關調查問卷，卓有成效地進行了「中學古詩文教學調研」活動。
實習過程中，我所教班級學生學風濃，班風正，積極配合我完成課堂學習任務，課後也從不懈怠。在工作中，我又能將開放教育所學知識與實際結合起來，勇於創新。再加上我的形象具有親和力，行為舉止得體，為人處事又溫文爾雅，深得實習學校領導與師生的喜愛。
作為一名師範專業的學生，做老師是我的理想，我從小就想成為一位光榮的人民教師。我的阿姨就是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱情都深深的打動、感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛成長為一位優秀的教師。
當然，我也有缺點和不足之處。有時候粗心大意，對學習生活中的細節不夠重視；對更好地協調社團內部成員關係，更有效地開展社團活動缺乏經驗；對本專業的最新發展動向了解不夠等。我會努力去改正這些缺點，不斷地完善自我，做乙個全面發展的社會主義和諧社會的建設者。
實習總結漢語
根據省教育廳制定的漢語專業的教學計畫的要求，高校畢業學生不僅應有廣博紮實的專業知識，還應具備一定的社會實踐能力。為此，我係2010級漢語 101 班於本學年2012月7日 2013年7月8進行為期乙個學年的自主實習。本人在四川省南江縣天池鄉九義校實習，現已圓滿完成了教學實習任務，達到了預期的目的。現...
漢語言優秀實習個人總結
教育實習個人總結 教育實習個人總結 在沒有去實習之前，我的腦海裡一直想象自己站在講台上講課會是什麼樣子，對這一天滿懷期待，又充滿緊張之情，當然我也為這一天的到來做好了充足的準備。2012年9月3日，我躊躇滿志地來到了南丹縣高階中學開始了我為期七周的教育實習。我實習的內容主要包括教學工作 班主任工作和...
對外漢語實習工作總結
2011年教育實習工作總結 本學期，我在陝西師範大學國際漢學院進行教育實習。對外漢語教育是以其他語言為母語的國家或民族的人為物件的漢語教學。回顧兩個月以來的實習工作，在學校領導的統一組織 指導教師的幫助和支援下，我的實習工作順利開展，學習 工作方面都圓滿結束，過程中有快樂也有辛酸，現將本學期的實習工...