【趣味數學】
有252個紅球、396個藍球、468個黃球，把它們分別裝在幾個袋子裡，要求每個袋裡都有三種顏色的球，且每袋裡各種顏色的球個數相等。問最多可以按要求裝多少袋？
【思維訓練】「火車型」的相遇和追及問題
例1：某班同學排成一列到公園去，途中遇到一輛迎面開來的汽車，從汽車遇到第乙個同學到最後乙個同學，共用了8秒鐘。已知汽車每秒行9公尺，隊伍每秒行1.
5公尺，每兩人相距2公尺，問該班共有多少人？
例2：一列火車通過800公尺長的大橋要55秒（從車頭上橋到車尾離橋），通過500公尺的隧道要40秒。問該列車與另一列長384公尺，每秒行18公尺的火車迎面錯車而過需要多少秒？
例3：甲車長280公尺，每秒行21公尺；乙車長220公尺。兩列火車同向行駛，甲車超過乙車（以甲車車尾離開乙車車頭為準）共用了125秒。問乙車每秒行多少公尺？
例4：兩條鐵路平行。快車司機發現前方50公尺處有一輛同向行使的慢車。已知快車長194公尺，每秒行22公尺；慢車長220公尺，每秒行18公尺。問多少秒鐘後，快車超過慢車？
【練習】1、一列火車通過長1260公尺的橋梁用了60秒，接著它穿越2010公尺的隧道用了90秒。這列火車的車速是多少？車身長多少？
2、有兩列火車，甲車長250公尺，每秒行23公尺；乙車長278公尺。兩列火車迎面錯車時共用了12秒（從車頭相遇到車尾離開）。求乙車每秒行多少公尺？
3、一隊學生排成一路縱隊去郊外，途中遇到一輛迎面開來的汽車。從汽車遇到第乙個同學到最後乙個同學，共用去6秒鐘。已知汽車每秒行10公尺，隊伍每秒行2公尺，每兩人相距1.
5公尺。問這隊學生有多少人？
4、張輝在鐵路旁邊鐵路方向的公路上散步，速度是每秒2公尺；這時從他後面開過來一列火車，從車頭到車尾經過他身旁共用18秒鐘。已知火車長252公尺，問火車每秒行多少公尺？
5、有一條沿鐵路方向的公路，一行人與騎車人在此公路上同向而行。一列火車從他們背後開過來。火車從行人身邊開過用了22秒鐘，從騎車人身邊開過用了26秒鐘。
已知行人每秒行1公尺，騎車人每秒行3公尺。求火車的速度？
六年級上總結
3 認真批改作業.作業是課堂教學的延伸，是反饋教學資訊的最好見證。對於學生作業的布置，我本著 適中適量 的原則進行,既要使作業有基礎性,針對性,綜合性,又要考慮學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業。學生的每次作業批改及時 認真，並做到了數學書面作業 創變優練 數學家庭作業 全批全改，闖...
上六年級班隊計畫
小學六年級班隊工作計畫 2014 2015學年度第一學期 一 指導思想 本學期，我班結合 中小學學生守則 中小學學生行為習慣 狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努...
六年級語文上總結
山水完小2011 2012學年度第一學期 六年級語文教學工作總結 本學期六年級語文科教育教學任務已經完成。在教育教學過程中，我始終堅持貫徹執行黨的教育方針，以科學的教育理論為指導，聯絡學生現實生活，加強語文實踐活動 在教學活動中，使學生受到愛國主義教育 社會主義思想品德教育和科學思想方法的教育，培養...