幼兒園中班藝術說課稿——快樂向前衝
教材分析
《新綱要》提出：「幼兒園的教育活動應是教師帶領幼兒共同創設適應幼兒年齡特點的，豐富多彩的。引導幼兒在良好的物質環境和輕鬆愉快的心理氛圍中，積極主動，有趣地去觀察、實踐、創造、體驗，促進幼兒身心和諧發展的一種教育活動。
」由此，我設計了這一藝術活動《快樂向前衝》，目的就是讓幼兒在良好的物質環境中主動創設活動、參與活動，積極投身實踐，這樣幼兒身心才能獲得較大、較快的發展，使幼兒真正成為活動的主人。
學情分析
我們中班的孩子們年齡都在五周以上。他們大多性格較開朗、活潑、樂群，好奇心強，樂於表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。具有一定操作能力，因此可以進行該教學活動。
1、教學目標
1.能用紙杯進行創造活動
2.激發幼兒對操作活動的興趣
2、教學重點
1.讓幼兒能用紙杯製作喜歡的動物玩具
2.激發幼兒對操作活動的興趣
3、教學難點
1.激發幼兒對操作活動的興趣
2.培養和激發孩子們的創新能力
4、說教法
興趣是最好的老師，而孩子們最大的興趣就是玩兒，是任何與玩兒有關係、相關聯的事情。在教學過程中我只是引導者，我的任務就是去引導孩子們發現生活中的「玩具」，去嘗試製作「玩具」，通過實踐來逐步的完善「玩具」，玩具製作出來之後怎麼樣「使用」玩具整個活動中，我運用了提問法，遊戲法、直觀觀察法、操作法、嘗試法等幾種方法，動靜交替，使幼兒在看看、想想、說說、做做等活動中，邊玩邊學。還為幼兒創設了乙個能夠使其自由探索、發現、生動活潑的環境，讓幼兒在快樂愉悅的氛圍中學習知識，提高能力。
5、說教學過程
1.激發興趣
「興趣是最好的老師」，在教學活動開始時我會通過提問法，問孩子們「喜不喜歡玩玩具」，在通過直觀演示法讓孩子們看到我做的成品，在問孩子們「想不想自己也製作乙個這樣好玩兒的玩具」來激發孩子們對本課內容的興趣。
2.動手探索
中班的孩子們已經具備了一定的思維能力和動手操作能力，我要做的就是引導孩子們讓孩子們選擇乙個自己喜歡的動物，根據該動物的特點來進行繪畫，例如兔子的長耳朵，大象的長鼻子，老虎身上的花紋，小豬的鼻子等等。在動手操作過程中在引導孩子們怎樣畫「我的」小動物會更可愛、更帥氣、更有特點，（圖自己喜歡的顏色，加上自己的標誌）怎樣做「我的」小動物能讓小朋友們一眼就認出來（動物的明顯特徵）怎樣剪我在玩遊戲的時候手會更舒服（要把小洞洞剪成什麼形狀）
3.小遊戲——快樂向前衝
我們這節課通篇的內容就是玩，起初是激發孩子們的興趣——第一次自己動手製作玩具；然後是引導孩子們怎樣做好自己的玩具；最後當然就是怎樣玩，看看誰的小動物跑的快，能過快樂向前衝！
南故城幼兒園張萱
小威向前衝
中班科學教案 小威向前衝 活動目標 1.通過閱讀，了解寶寶是由精子和卵子結合發育而成的。2.尋找自己和爸爸之間相像的地方，體驗父子間的親情。活動準備 1 圖書若干本，故事ppt 2 事先已布置幼兒回家找找和父母相象的地方 活動過程 一 引出繪本 小威向前衝 ppt展示繪本內容 1 師 今天應老師給小...
「亞運向前衝」活動方案
一 活動目的 廣州亞運會將來臨，為了使同學們的亞運知識有所提公升，對即將來臨的廣州亞運會有更多的認識，同時為了考驗同學們的團結溝通能力，豐富學生會同學們的生活，提高同學們的綜合素質，所以舉辦了此次以 亞運向前衝的 活動，為學生會同學們全面發展提供了乙個良好的機會。二 活動物件 華南師範大學物電學院學...
大班綜合活動 小威向前衝
2.美麗的小東西變成了什麼？五 ppt20 24 體驗親情和生命的美妙 1.你猜小娜長大了會是怎樣的乙個女孩？頭髮可能會是什麼顏色？2.驗證猜想，黃頭髮像誰？3.小娜數學不太好，這有點像誰？4.你覺得她什麼地方是高手呢？這又是像誰呢？5.那你認為小娜 像她媽媽？6.小結 對呀，小娜是布朗先生和布朗太...