年度考核制度

右玉縣青少年活動中心年度考核制度

1、組織領導：

中心成立考核領導小組，由中心主任任組長，副主任任副組長，工作人員任成員，由中心辦公室負責具體工作。考核領導小組的主要職責是：全面負責年度考核工作，研究和解決考核**現的問題，審核考核評語，審核考核等次，審議被考核人對考核結果不服的複核申請。

2、考核物件：活動中心領導和教職工。3、考核內容：

考核要從德、識、能、績、責五個方面進行。（1）思想表現：

a、擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，熱愛共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業。b、全面貫徹黨的教育方針、教書育人、關心愛護學生。c、認真履行職責，服從分配，積極工作，認真鑽研業務，勇於改革創新。

d、為人師表、遵紀守法、作風正派、團結同志，具有良好的師德。

（2）文化專業知識水平：

a、掌握及運用教育學、心理學和教學法理論知識的程度、達

到的效果。

b、對所教學科的基礎理論、專業知識深、廣度的掌握情況。c、達到何種學歷及業務進修情況。（3）教育教學能力：

a、教育工作能力。主要考核教師堅持用正確的觀點、方法教育學生，管理培訓班級，形成良好班集體的能力；承擔對學員進行政治思想教育的能力；培養學員形成良好品質能力。

b、教學工作能力。主要考核教師掌握所教專業的大綱、教材、教法、正確傳授知識、培養學生自學和創造性思維的能力；實驗示範操作和培養學生動手動腦的能力；指導課外活動的能力；指導培養教師提高教學水平的能力。c、教研工作能力：

△對本專業進行綜合分析研究的能力。

△探索教育教學規律、改革教育教學工作、總結校外教育教學經驗的能力。

△掌握國內外校外教育教學資訊和選擇教研新題的能力。△指導校外教育教學進行教育科研的能力。（4）工作成績：

a、使學員形成良好思想品德方面。

b、使學員在掌握知識、開發智力、培養能力方面所取得的成績。

c、培養、指導教師提高業務水平的成績。

d、教育教學研究成果（包括經驗總結、科研報告、論著等）。（5）履行職責：

主要考核教師履行中、小學教師職務條例所規定的職責，完成中心交給的工作任務和規定的工作量及活動中心交給的其它工作任務和出勤情況。

（6）管理人員要從所從事的本職工作的實際水平，工作效果等方面進行考核。4、考核辦法：

對中心工作人員的考核，要由考核小組具體實施。建立健全考核制度，把平時考核與定期考核相結合。（1）成立考評小組。

（2）平時考核：主要結合日常的教育教學工作。通過看、聽、查、訪等方法，直接掌握第一手材料。

（3）定期考核：在平時考核的基礎上，每年進行一次定期考核。定期考核包括每年的學員和家長評老師的情況。根據教師的實際表現，個人總結和學員的意見，由考核領導小組寫出考核評語。