合計過程裝備與控制工程
機械設計製造及其自動化(計算機輔助設計)
科類合計
山西內蒙古安徽河南貴州甘肅雲南廣西
50454455454433
1022222
806766556655444434
90465675655658634423
5054455555444
50354355445453
1022222
1022222
機械學院汽車服務工程
機械電子工程工業工程
電氣工程及其自動化(電力電子與電力傳動)
電氣學院自動化(計算機測控)
自動化(工業自動化)
電子資訊工程(訊號與資訊處理)
資訊學院電子資訊工程(應用電子技術)
電腦科學與技術(網路技術)土木工程
土木學院給水排水工程
工程管理
高分子材料與工程
材料學院
交通工程
材料科學與工程(結構與生態材料)金屬材料工程應用化學環境工程化生學院
化學工程與工藝製藥工程食品科學與工程生物工程紡織工程紡服學院服裝設計與工程
輕化工程工商管理國際經濟與**
經管學院電子商務
物流管理市場營銷
人文學院
漢語言文學(現代文秘)旅遊管理
2023年國培計畫蘭州城市學院中西部專案報到通知
國培計畫 2013 農村中小學教師培訓需求調查問卷 尊敬的老師 您好!首先感謝您參加這次問卷調查。本調查的目的是了解和收集我省農村教師的培訓需求以及您對國家級骨幹教師培訓的意見和建議,請您認真 如實完成以下問卷,您提供的資訊及建議將成為我們制定方案 改進工作的重要依據和參考,感謝您的合作!一 個人基...
2023年國培計畫中西部專案培訓需求分析報
定光小學 一 背景概述 提高教育質量的關鍵在於提高教師的教育教學水平,而教師培訓是一種有效的途徑和方式。目前中小學 國培計畫 正在全國範圍內如火如荼地進行著,但要從教師知識結構和學習需求的角度來分析 國培計畫 根據學校和教師實際需求安排好國培計。二 調研情況 一 調研時間 2015年5月11日 二 ...
貴州省2023年中西部遠端培訓總結
三 改變教學評價,注重評價實效。改變以往的單一的教學評價,採用多形式 多渠道的評價方法,建立開放 寬鬆的評價氛圍。專家提出 評價的目的是為了全面了解學生的數學學習歷程,激勵學生的學習和改進教師的教學,應建立評價多元 評價方法多樣的評價體系,對數學學習的評價關注學生學習的結果,更要關注他們學習的過程 ...