姓名年齡
政治面貌
擔任何年
學校級班主任
指標體系
一級指標政思
治想表素
現作風嚴謹，誠實待人，尊重領導，敬老愛幼，有團結協作精工作過程沒有鬧情緒，鬧彆扭現象。師生、家長間關係融洽，3神，
善於人際關係溝通。44
32思想道德品質好，有較強的事業心和進取心，努力踐行教師2職業道德規範，沒有體罰或變相體罰學生行為，不參與各種違禁娛樂活動，樹立良好的師德形象。44
321二級**
評價標準
指標指標
擁護並執行黨和國家的各種法律法規，認真領會黨的教育方針，聯絡實際開展教育教學工作。堅持參加各項政治學習和活動，有政治學習心得提交，從不間斷法律常識考核，成績優秀。
4分值a4
b3c2
自評他評
等級分值
得分備註
學生人數
學歷職稱
任教學科質工
（24分）
作態度服從組織安排，主動承擔各項任務，有較強的責任心和較高4的工作熱情，工作不分輕重和份內份外，不馬虎，敬業精神好。
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553333444
2222
3履行教書育人的根本職責，自覺遵章守紀，不曠課，不遲到。5關心集體，愛護學生，從不耽誤工作，各項任務出色完成。
6達到國家規定的學歷要求，積極參加學歷和崗位培訓，不斷
文化綜合能力
工水平6提公升專業文化水平和綜合素質，適應形勢發展。每年繼續教育學習時間不少於40學時。
熟識有關法律法規，具備良好育人心理素質，善於運用教育7學心理學的理論教育學生、培養學生。持之以恆地指導學生開展「養成教育」，教育效果好。
有豐富的班主任工作經驗，班務工作有條理，有沉著應對的能獨立處理班或學生出現的問8工作方法和靈活善待的處事技巧，
（16分）作
能力題。無出現工作失誤。
育人理念新穎，工作思路清晰，遵循教育規律，善於探索創9新，培養良好的班集體和轉變差生效果顯著。10
制訂工作計畫切合實際，建立班委會，健全各種班務制度和
44445
履行職責（25分）
常規工作
相關記錄，緊靠學校中心任務開展班主任工作。
深入細緻做好班主任的常規工作，定期舉行主題班會，全期11不少於6次，有針對性地組織班際教育活動。
堅持家訪制度，熟識每生家境狀況，有家訪記錄，全期普訪12一至二次。
主動協調班科任開展教學工作，班科任配合默契，各學科形13成相互促進的良好局面，配合少先隊、團支部開展正常的隊活動。
5555555101010
4444888
3333666
積極參與教育課題研討活動，善於資訊反饋，不斷改進工作14方法，在治班管理上有獨特見解，創出有價值的經驗。
5工作實績
班主全期無亂班亂課現象，後進生轉化率達95%以上，三好學生15率達25%以上。
1010
16全學年鞏固率達100%，輟學率為零，無亂收費或拖欠費現象。
任工全期無大小安全事故發生，學生無嚴重違紀或犯罪記錄，無17家長投訴。
10（55分）作
完成學校各項任務好，組織學生參加校際比賽團體成績優
18秀。班級評為校、區、市優秀集體。
各學科教學成績均衡,班級全科總成績在學校同級排前。
19108
1087
865643
本人評為校、區、市優秀個人或獲教研成果獎。20
7自我評分說明
合計總分120分
考核人簽名：
學校考核
小組學校(章)
意見年月日
班主任綜合評價
你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現 你是乙個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生 你是乙個有主見的女孩,關心集體，樂於助人，凡事善於思考,知識性格有點...
班主任工作評價表
該同志自任職以來，忠於人民的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針 政策，在政治上與 保持一致，工作中始終堅持求真務實，愛崗敬業，團結同志，嚴於律已，是乙個具有良好職業素養和職業道德的優秀教師。在教學中，該同志刻苦鑽研，勇於探索，能熟練運用教育教學的基本規律和行之有效的教學方法進行教學，重視學生思維能力...
班主任工作記載表
學年 學期 小宛學校 年級 班 班主任 學生報到花名冊 班主任工作計畫 任課教師名單班級課程表 周工作紀要表 年月日至月日 班級或學生個人獲獎情況登記表 班級好人好事登記表 學年第學期年月 年月 班會記錄表 班級 月份 no 班會記錄表 班級 月份 no 班會記錄表 班級 月份 no 班會記錄表 班...