總結 三年級語文教學工作總結 1

2022-12-19 22:15:06 字數 2344 閱讀 5472

丹寨縣南皋小學2017--2018學年度第一學期三年

級語文上

冊教學工

作總結丹寨縣南皋小學 :雷志華

2023年1月15日

南皋小學2017-2018學年度第一學期三年級語文

教學工作總結

科任教師:雷志華

本學期,我擔任三年級的語文教學工作,為了更好地完成教學任務,適應新教材教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,積極鑽研教材,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計畫,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

一、班級狀況:

三年(2)班共有學生54人,其中女生27人,男生27人。從學生的學習狀況來看,大部分學生還不錯,中等學生佔據30%左右;後進生佔15%,特困生的佔28%。通過這一學期的努力,從學生以及家長反饋的資訊來看,收到了一定的效果,同時也存在許多不足。

二、主要工作:

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中,虛心向有經驗的教師學習,切實做好一切教學常規工作,尤其是在備、講、批、輔、考等方面,並堅持做好培優扶差工作。

1、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新複習一遍教案的做法。能圍繞本課時教學目標、要求,根據學生的實際情況,把複雜的內容進行變換,取其精華,有取有捨;環節齊,有後記。

2、上好每一節課。課堂教學能做到:教學目標明確,能認真鑽研教材,了解學生,研究教法,突破重點難點,善於創設學習情境,激發學習熱情,能有序地開展教學活動,體現分層教學,各類學生主動地發展。

3、作業布置做到合理,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,避免重複死板的作業。能及時批改作業,字跡工整,並做好成績登記。

4、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量,培優扶差工作至關重要,只有把優生培養好了,優秀率才能公升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,並為營造乙個良好的班集體掃清障礙,利於班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計畫、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

5、通過一學期的努力,學生達到了開學初制定的學習目標,掌握了以下知識:

⑴認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。

有主動識字的願望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規範、端正。

⑵學會使用音序查字法,學生有了獨立識字的能力。

⑶大部分學生喜歡閱讀,對閱讀有興趣,能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

⑷通過學習能聯絡上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語;能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法;養成了愛護圖書的習慣。

⑸認識課文**現的常用標點符號。學會使用句號、問號和嘆號。

⑹通過這學期裡口語交際訓練,學生有了願意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

⑺ 在語文教學中對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。

三、取得成績:

三年(2)班共有學生54人,參考人數54人,總分數分,及格人數20人,人均分為分,及格率為67%;80分以上8人,優秀率為26.7%。

四、存在不足:

1、學生發展不平衡,學法指導工作還有待進一步加強,教學成績仍不突出,還有待提高。

2、教學方法創新不足,對學生的學習習慣的養成教育有待提高。培優扶差工作做得不夠紮實,培優目標不夠明確。

五、今後打算:

繼續更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多**電化教學手段,提高教學質量,繼續加強業務學習,提高自身的業務素質。

總之,學生是學習的主體,不是知識的容器。教師傳授知識、技能,只有充分發揮學生積極性,引導學生自己動腦、動口、動手,才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生,要善於激發和調動學生的學習積極性,要讓學生有自主學習的時間和空間,要讓學生有進行深入細緻思考的機會、自我體驗的機會。

教學中要盡最大的努力,充分調動學生積極主動性,由「要我學」轉化為「我要學」、「我愛學」。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以後,發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了。所以不管工作有多忙,我都堅持反覆鑽研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力,自己知識面越全越廣,就能更好了解學生,解決學生所問所想,激發學生學習興趣,學習動力。

另外公共知識方面計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣越全,學生才會想跟你學,愛跟你學,學生才會想學愛學,學生積極主動學習,教學工作才能取得更好成績。

2023年1月15日

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