小學五年級體育第一學期單元教學計畫周次１２３
單教學元內容
教學目標
學課時時
5一跑與遊１、積極參與跑的練習，逐步養成自覺參加體育活動的意識和5
戲習慣。
２、了解蹲踞式起跑，快速跑、彎道跑及耐久跑的動作方法和要領，培養運動時正確的身體姿勢，學會簡單的提高位移速度的技能。
３、促進身體的正確發育，發展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質。
４、在學習中體驗群體學習的樂趣，逐步養成吃苦耐勞的意志品質。
５、學習中尊重與關愛能力較弱的同伴。二跳躍
１、樂於參與蹲踞式跳遠的學習，主動觀察與評價同伴的運動4動作。
２、了解蹲踞式跳遠的四個動作環節，安全地進行跳躍練習，用正確的姿勢著地，學會摔倒時的自我保護。
３、發展靈敏、速度、協調和力量素質，增強彈跳力，逐步提高奔跑和跳躍相結合的能力。
４、體驗跳遠騰空時身體的感受，培養勇敢、果斷、自信和遵守紀律的優良品質，增強克服困難的勇氣。
５、關心集體，關愛他人，在學習中主動參與平沙、丈量等工作。
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5~7三投擲與１、主動參與投擲學習，了解推、拋、投等投擲動作的不同之4
遊戲處。
２、學會推、拋、投等投擲工作，做到迅速揮臂，動作連貫、協調。懂得安全、有序地進行投擲活動的道理。３、充分利用各種條件練習投擲，增強腰腹肌和上肢肌肉力量。
４、體驗各種投擲的身體姿態和心理感受，提高學習興趣，發展自尊、自信和進取向上，活潑愉快的心理素質。
５、認真學習，服從命令聽指揮，具有與同伴合作的意識和行為。四武術與１、知道武術是我國民族瑰寶，主動參與武術動作的學習。5
遊戲２、記住武術組合動作（三）中的術語，初步學習簡單的武術
套路動作。
３、練習中展示矯健的身姿，發展身手敏捷、柔韌、速度和協調素質。
４、體驗學習武術時人的「精、氣、神」等情緒變化，提高武術練習中連續形體動作的記憶力，提高學習武術的興趣。
５、樂於與同伴合作，互學互評；了解社群、公園裡各種人群參加武術鍛鍊的情況。五籃球
１、極參與小籃球基本動作的學習，並對小籃球活動產5生渾厚的興趣。。
２、了解小籃球基本動作的名稱，術語，初步學會基本
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23的動作。
３、提高跑、跳、投綜合能力，形成正確的身體姿勢，發展速度、靈敏、協調等身體素質。
４、感受參加小籃球活動時減緩學習壓力，帶來愉悅的情感。５、樂於參加小籃球活動，與同伴友好相處，團結合作，對抗中尊重對手，樹立優良的體育道德作風。
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六韻律活１、積極參與韻律活動，敢於展示所學的動作，充分表現自我。４２７
動和舞２、知道所學的動作名稱，能隨**節拍做出一套韻律繩操。蹈３、在學習中保持優美正確的身體姿勢，提高審美情趣，發展
靈活性，協調性和模仿力，記憶力，激發創新的意識。
４、體驗參加舞蹈或韻律活動時減緩學習壓力和給自己帶來的愉悅的心理感受，提高興趣。
５、在學習過程中，相互幫助，取長補短，共同提高。體育與１、認真地參與體育與健康常識的學習，關注自己的身心健康。５３２
七健康常２、學會在日常學習和生活中運用所學的知識，提高和改善身
識心健康水平。
３、知道體育鍛煉與促進身心健康的密切關係，逐漸養成從小積極參加體育鍛煉的習慣。
４、認識到積極參加體育活動可以減緩學習壓力，調節不良情緒，從而正確面對學習。
５、在學習中學會傾聽，積極參與討論，並學會通過多種**獲取更多的體育與健康知識。
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年第一學期小學五年級體育教學計畫
2011 2012學年度第一學期小學五年級體育教學計畫 文苑小學王維青 一 學生分析 五年級的學生年齡在12 15歲之間，處於發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現慾強 女生由於發育的原因，很少參加激烈的運動專案，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生...
新版pep小學五年級第一學期英語第五單元練習題
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小學五年級第一學期名言
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