彎彎的小路
驕陽似火。近中午的了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在**中，乙個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。
路窄人擠突然唿啦一聲黃澄澄水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來
呀無數隻腳就要踩到杏子怎麼辦這時乙個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲千萬別動
人群立時靜下來，接著，乙個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，乙個抱孩子的婦女彎腰去撿，乙個紅領巾彎腰去撿，乙個小夥子彎下腰……
「完了！」姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海裡：一條小路彎彎曲曲，乙個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。
擁擠的**碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
「閨女，別著急。」老人把撿到的杏子放進車裡，打斷了姑娘的追憶。
「姑姑，給你。」婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊蹙的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的經彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、在第
一、二自然段加上標點。
2、查字典
（1）澄：用音序查字法，先查音序（ ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。
（2）嚷：用音序查字法，先查音序（ ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。
3、聯絡上下文，將下列的詞換個詞，意思不變
立時乍放（ ）
4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘「掩而哭泣」是因為第二次「淚花又蒙住了她的眼」是因為
5、寫出短文的梗概，要求。
鄉間的小路
暮歸的老牛是我同伴 藍天配朵夕陽在胸膛 繽紛的雲彩是晚霞的衣裳 荷把鋤頭在肩上牧童的歌聲在蕩漾 喔嗚喔嗚喔喔他們唱 還有一支短笛也在吹響 笑意寫在臉上 哼一曲鄉居小唱 任思緒在晚風中飛揚 多少落寞惆悵 都隨晚風飄散 遺忘在鄉間的小路上 走在鄉間的小路上 暮歸的老牛是我同伴 藍天配朵夕陽在胸膛 繽紛的...
美麗的小路
教學內容 人教版小學一年級下冊第11課 美麗的小路 教學目標 1 認識 先 鹿 等13個生字，寫好 趕 淨 等六個字。2 正確 流利地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。3 初步培養學生保護環境的意識，能積極參與環保活動。教學重點 認識本課生字，寫好生字。教學難點 理解課文內容，初步滲透...
美麗的小路
鴨先生 來一輛小車，來一把掃帚，認真地 小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們 著灑水壺，給花兒 水，給小路 澡。沒過多久，一條乾乾淨淨的小路有出現了。5 師 美麗的小路的回來了，兔姑娘，鹿先生 鴨先生他們非常高興，他們是怎麼說的？指導朗讀 三 分角色朗讀，演一演 誰想試著到前邊來演一...