教學內容
教學目標
教者姓名李敏新備修改新備總課時數7-8快樂的火把節
初步了解彝族的傳統節日「火把節」裡各種豐富的活動，感受民族節
知識目標
日活動的多樣性和愉悅性。
通過多種形式了解彝族人民生活的環境，進一步理解植根於這種環境
能力目標
中的彝族民風民俗。
情感態度價值觀
教學重點了解火把節的各種活動。教學難點了解火把節的各種活動。教具學具
教學過程
備註、修改與調整
生命小問號
1、通過觀察教材上的**激發學生對火把節的好奇，引發對活動的深入了解。
導2、觀察討論：一組為什麼要慶祝火把節？
入3、教師指導學生觀察**，提問並進行討論：只是什麼民族？他們
在幹什麼?你知道彝族為什麼要慶祝火把節嗎？
4、自由討論：他們在幹什麼?你知道彝族為什麼要慶祝火把節嗎？活動一：簡單介紹四川彝族集聚區的地理位置，了節火把節的來歷。
導學｜新課教學環節
觀察**，介紹資料。1、火把節的來歷
2、看13頁的兩幅圖，並通過學習，讓學生了解，火把節是彝族人的傳統節日，代表彝族人民對火的崇拜。
活動二：了解火把節中的各種慶祝活動，感受節日文化1、設計彝族服飾花紋。
2、了解彝族火把節的飲食文化。
3、了解彝族火把節的狂歡——達體舞。
鞏活動三：感受彝族兒童心中的彝族風貌，加深體驗固討論：彝族兒童心中的家鄉是怎樣的？
拓請學生觀察插圖，教師講述第一幅圖畫，彝族兒童信手畫出自己展心中美麗的家園。
景東縣撒火把 放焰火歡慶彝族傳統節日火把節
8月11日 農曆六月二十四日 是彝族人民的傳統節日 火把節，當天，景東縣組織三弦彈奏表演 遊園活動 吹鼓號 耍龍舞獅 撒火把 燃放焰火和民族歌舞聯歡7項活動8月11日 農曆六月二十四日 是彝族人民的傳統節日 火把節，當天，景東縣組織三弦彈奏表演 遊園活動 吹鼓號 耍龍舞獅 撒火把 燃放焰火和民族歌舞...
七月火把節串詞 串詞版
七月火把節串詞 一 古老的親情騎上馳騁的駿馬，古老的 點燃七月的夢想，古老的彝族風情染紅了七月的火把節。火把節，七月的火把節，把清純的友情，質樸的親情，幸福的生活一齊照亮。來吧！讓我們一齊感受這把火的激情。請欣賞四年級66班帶來的民族舞蹈 七月火把節 七月火把節串詞 二 男1 懷揣對來年的完美願望，...
二OO九年火把節四防安全檢查總結
2011年 火把節 五防安全檢查總結 我市即將迎來一年一度的火把節，為進一步做好我社群的 五防 安全工作，使社群居民能渡過乙個安全 穩定 祥和的節日，把不安全隱患消滅在了萌芽狀態，確保 兩會一節 平安，按照鹿城鎮檔案要求，結合我社群實際情況，特組織了一次大規模的 五防 安全排查活動，現將檢查情況做如...