階梯訓練三
通過人物描寫來體會人物內心的情感
學習重點
在很多文章中,很多是通過人物描寫,來反映人物內心情感, 閱讀這樣的文章時,我們應該從文中的人物描寫入手,體會人物內心的情感世界,從而體會文章的思想感情。人物描寫主要有肖像描寫、動作描寫、語言描寫、神態描寫、心理描寫等細節描寫。
方法指導
各種描寫方法及在文中的作用:
【肖像描寫】用來刻畫人物性格,表現人物的身份、精神面貌。
【動作描寫】用來刻畫人物性格,顯示人物內心世界,表現變化的姿態、感情或態度,創造活躍氣氛的場景。
【語言描寫】用來刻畫人物性格,表現人物思想品質,預示並推動情節的發展。
【神態描寫】用來刻畫人物性格,表現人物的內心世界。
【心理描寫】用來刻畫人物性格,揭示人物內心世界,表現人物的思想感情。
基礎訓練
誠實花 以前,有一位老公公,他很愛他的兩個孫子。一天,他拿了一把花種對兩個孫子說:"孩子們,你們到山上把這些花種種下去,誰種出的花最美,我就最喜歡誰。"
轉眼到了鮮花盛開的季節。一天清晨,大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服,捧著一束又香又美的鮮花。
大家看了都稱讚不已。大孫子聽了,高興極了:"這一回,我的花一定勝過弟弟啦!
"老公公卻不作聲。
大家盼著小孫子趕快回來,等呀,等呀,太陽快要落山了,只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說:"爺爺,您懲罰我吧!
我種的花種一顆也沒有發芽,更不要說開花了……"說著,小孫子難過地哭起來。
老公公卻哈哈大笑起來,大聲地說:"你才是我最可愛的孫子!"大家聽了,都迷惑不解:
"種不出花來的孫子為什麼反而使你如此高興呢?"老公公笑呵呵地說:"我給他們的花種是炒熟了的,怎麼能開出花呢?
我的小孫子說了實話,他才是我最可愛的孫子!"聽了老公公的話,大家恍然大悟,異口同聲地說:"誠實的孩子人人誇!
"站在一旁的大孫子聽了,羞愧地低下了頭。
1、聯絡短文寫出下列詞語的意思。(2分)
稱讚不已
異口同聲
2、認真讀短文第三自然段,用"--"畫出對小孫子的外貌、語言描寫。想想,這些描寫反映了他怎樣的情感。
3、仔細讀短文第四自然段,想一想為什麼種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子?
4、這篇短文主要講了一件什麼事?請用幾句話寫出來。
提高訓練
作家投宿
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告訴他此地蚊子特別厲(lì)害。他在服務(wù)臺登記房間時,乙隻蚊子正好飛來。
他對服務員說:"早聽說此地蚊子十分聰明,果如其然,它竟會預先飛來看好我的房間號碼(mǎ),以便夜晚光臨,飽餐一頓。"服務員聽了不禁大笑。
結果這一夜他睡得很好,因為服務員也記住了房間號碼,認真地做了一切該做的事。
1、"果如其然"可以用另乙個詞替換,請你寫下來2、短文中"做了一切該做的事",指的是什麼事?請簡要寫下來。
3、他對服務員說:「早聽說此地蚊子十分聰明,果如其然,它竟會預先飛來看好我的房間號碼(mǎ),以便夜晚光臨,飽餐一頓。」這句話是對人物的什麼描寫?從中你覺出他是乙個怎樣的人?
4、請給這句話加上合適的關聯詞語。
( )服務員也記住了房間號碼,認真地做了一切該做的事,( ) 這一夜他睡得很好。
烏鴉和百靈鳥
烏鴉不明白,百靈鳥為什麼能夠唱出那麼動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱讚它。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好啊!
可烏鴉想了一天又一天,實在想不出什麼好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉:「要想有一副好嗓子,唱出美妙動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持,這樣長期不斷地練下去,一定會成功。」
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就快速地飛走了。
害怕困難的人,什麼也不會得到。
1. 照樣子,在括號中填上合適的量詞。
一(副)好嗓子一( )辦法一( )電腦
一( )高山一( )小河一( )森林
2.烏鴉想達到什麼目的?請用「---」在文中畫出它的心理活動。
3.「烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就快速地飛走了。」烏鴉此時會想些什麼請試著寫一寫。
4.讀了寓言,我明白了
自欺欺人的貓
有那麼乙隻貓,它總是把自己吹噓得了不起,對於自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:「我看它太瘦,只好放走它,等以後養肥了再說。」
它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:「是我不想捉它──捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多髒啊!」
一次,它掉進泥坑裡,渾身糊滿了汙泥。看到同伴們驚異的目光,它解釋道:「身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!」
後來,它掉進河裡。同伴們打算救它,它說:「你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……」話沒說完,就沉沒了。
「走吧□」 同伴們說□「 現在,它大概又在表演潛水了。」
1. 請在文段方框處填上恰當的標點。 (2分)
2. 在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
掩蓋驚奇——( )
3.文中破折號的作用是( )
a.聲音延續 b.解釋說明 c.意思轉折
4文中省略號的作用是( )
a.意思省略 b.說話斷斷續續 c.話語突然停止
5、這則寓言刻畫小貓時主要採用的方法是( )
a.語言描寫b.動作描寫
c.心理描寫d.神態描寫
6、本文的寫作順序是( )
a.先總後分 b.總分總 c.先分後總
7、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內容
8、這則寓言告訴我們( )
a.做人要樂於助人,不能無動於衷,見死不救。
b.做人要真心待人,不能自作聰明,瞎亂猜測。
c.做人要誠信實在,不要文過飾非,自欺欺人。
d.做人要誠實善良,不要固執己見,狂妄自傲。
達爾文是一位世界聞名的科學家,他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、鳥獸蟲魚怎樣生活。他有時爬到樹上,看母鳥怎麼孵小鳥;有時到河邊去釣魚,把釣到的魚養起來觀察。蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉來做標本。
達爾文每天工作以後,喜歡在樹林裡散步,呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候,他還要認真觀察樹林裡的東西。一棵小草的變化,一條小蟲的蠕動,也能使他產生極大的興趣。
有一次,達爾文看見樹上有幾隻小鳥,就站住了,仰著頭仔細觀察。為了不驚動它們,他一動不動地在樹下站了好久。乙隻小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。
達爾文在長期的科學研究工作中,觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料,為他創立演化論提供了可靠的科學依據。
1. 給短文加乙個合適的標題,寫在前面的橫線上。
2.文中哪些語句最能體現達爾文認真觀察樹林裡的生物?用曲線畫出。
3. 達爾文這樣認真觀察,有什麼作用?用文中的語句來回答。
觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料,為他創立演化論提供了可靠的科學依據。
4. 你從達爾文身上學到了什麼?
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