教科版（2017秋）三年級上第一單元科學素養達標複習
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1. 水變成水蒸氣的過程，叫做（蒸發）。
2. 將蔬菜放入塑膠袋內，這樣做能（減慢）蔬菜所含水分的蒸發。
3. 生活中有許多蒸發現象如：（溼頭髮變乾）、（水窪裡的水變幹）、（溼衣服變乾）。
4、在「觀察水的沸騰」實驗中，沸騰前對水加熱，水的溫度（ 公升高 ）；當水沸騰時，水中氣泡在上公升時（ 由小變大 ）。
5、當溫度計受熱時，液柱會（上公升）；當溫度計受冷時，液柱會（下降 ）。
6、水變成水蒸氣後，體積會（ 大大增加 ）。
7、冰是( 透明 )的,隔著冰( 能 ) 看到其他物體。
8、用手觸控冰塊，溫度( 很低 )，比較( 光滑 )。
9、水結成冰後,就從(液)體變成了( 固 )體,這個過程叫做(凝固 )。
10、冰在融化的過程中，要從周圍（ 吸收 ）熱量。
11、冰在融化過程中,溫度會長時間保持在（ 0℃ ），直至完全化成水。
12、水在自然界不斷經歷著三種狀態的迴圈變化,促使水的三態變化的原因是（ 溫度）的變化。
13、我們知道，食鹽、（味精）、（小蘇打）可以溶解在水中。
14、在相同的條件下，不同物質在水中的溶解能力是（不同的）。
15、可溶性的固體物質在水中溶解的快慢與（水的溫度）、（顆粒大小）、（攪拌）有關。
16、在探索溫度與溶解快慢的關係實驗中,溫度越高,溶解得越（快）。
17、食鹽和沙混合後，可以先用（溶解）進行分離，然後用濾紙（過濾），把沙分離出來。
18、給蒸發皿中的鹽水溶液加熱,可以得出：食鹽能夠溶解在水中,也能從水中（分離）出來,不會隨水一起蒸發。
19、用（蒸發）的方法可以分離水和食鹽。
20、如下圖所示，水在不同條件下會發生三態變化，根據圖示內容可以看出。
（1）水（加熱蒸發）變成水蒸氣，水（冷卻凝固）變成冰。水發生了變化，如果發生變化，是（狀態）發生了變化。
（2）我們把沙和豆子混合，然後將其分離，沙和豆子（沒有）發生變化。
（3）用橡皮泥做各種東西，橡皮泥的（形狀）發生了變化。
21、水蒸發的快慢與周圍的（溫度）有關係。
22、空氣中含有（水蒸氣）。
23、溫度計100℃就是以水（沸騰）時的溫度為基礎規定的。
24、水結成冰體積（變大）,冰融化成水體積（縮小）。
25、物質在水中的溶解的量是有（一定限度）的。
26、為了使冰水混合物的溫度降得更低，可以採用(加鹽 )的方法。
27、當水溫達到(.0 ℃ )時會慢慢結冰。
28、冰塊放在實驗桌上會融化的原因是( 室內的溫度高 )。
29、把冰塊周圍的溫度公升高( 冰塊融化的速度變快 )
30、在嘴裡溶解水果糖最快的是（ 咬碎並用舌頭攪拌 ）。
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