考點十二
1運動1哲學上所講的運動，是指
2宇宙中各種運動形式按照從低階到高階、從簡單到複雜，大體可分為等基本形式
3靜止是靜止不是而是處於任何事物都是的辯證統一
2物質和運動是不可分離的，宇宙中沒有宇宙中也沒有任何形式的運動，其主體都是都有相應的設想沒有是唯心主義的錯誤觀點
考點十三
1馬克思主義哲學認為，規律是
1規律是的聯絡，所以規律是是的
2規律是的聯絡，規律不是的聯絡，而是隱藏在的聯絡
3規律是的聯絡。只有才是規律
4規律是的聯絡也就是他的重複性
2只有人們在實踐中才能達到預期目的，取得成功
考點十四
1揭示是科學認識的任務。科學的認識任務，在於揭示是科學研究的物件，任何一門科學都以研究某種為己任。
2探索規律是乙個的過程
規律是的，而現象是事物外在的表現，認識了現象不等於認識客觀事物，既不能拋開也不能使認識停留在表面現象，而必須
考點十五
1實踐是
1實踐有三個特徵
1實踐是實踐的結果都是
2實踐是即
3實踐是人們總是一定的中進行實踐活動；實踐的物件、範圍、規模和方式都要受的制約
2實踐的三種基本形式
1處理的關係），是人類
2處理的關係）
是從中分化出來的，帶有的實踐活動）
2一切真知最終**於實踐的原因
認識是人只有通過使自己的感覺器官同外界接觸，才能反映到頭腦中來，靈感也是以為基礎的，而不是人腦固有的
3人們獲得知識的途徑和
青年學生應積極參加
考點十六
1是乙個尋求真知的過程，尋求真知的過程是乙個以為基礎，從的多次反覆，逐漸深入過程
2從感性認識上公升到理性認識，人的認識便要實現了從的飛躍
1人對客觀世界的認識是從開始的，是階段
2理性認識是認識的理性認識的特點是它的
3感性認識和理性認識是的，一方面是的基礎依賴於另一方面有特於深化，有待於發展到
考點十七
實踐不僅對社會發展起著極其重大的作用，而且對作用。這是因為：人地只能從社會實踐中來，實踐是人們的是隨著實踐的發展而發展的，實踐是只有實踐結果才能檢驗是否符合客觀實際，實踐是之所以有價值，在於它能夠為改造客觀世界的實踐服務，實踐是總之都離不開實踐。
實踐是是辯證唯物主義認識論的首要基本觀點
考點十八
人們上下求索、探索並依據對的認識去能動地改造世界，最重要的一條就是要做到相結合，堅持的科學態度
2發揮與時辯證統一
1是的前提和基礎能否正確發揮以及發揮的程度，取決於的程度
2又是的必要條件和是隱藏在現象背後的，人們只有充分運用理性思維，才能透過現象揭示事物的從而形成計畫，方案等指導人們的行動，所以不是不可能的
考點十九
尊重，按是馬克思主義世界觀和方**的基本原則，這個原則叫做
2事實求是是
1實事求是的集體體現
實事求是是的高度概括
3青年學生要培養
找規律第二課時教後感
江東實驗小學 李亞君 教材 人教版第四冊數學 找規律 第二課時。教學目標 1 通過操作 猜測 實踐 驗證等活動使學生逐步體驗 發現事物中隱含的簡單的規律。2 在猜測 實驗的過程中不斷發散學生的思維，逐步培養學生的推理能力。3 關注學生的情感體驗，進一步增加學生學習數學的興趣。教學重點 不斷發散學生的...
足球第二課總結
課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。體育第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸 補充 發展，具有廣泛的 深刻的 生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛好，發展學生的智慧型。學校...
第二課待客禮儀
論語 有朋自遠方來，不亦樂乎。親戚朋友到自己家裡來做客，那是因為他們願意與你交往，說明你是乙個讓人願意接近的人，這是一件值得高興的事情。在客人到來的時候，我們一定要熱情招待，禮貌待人。試一試吧，你肯定會是乙個讓人喜歡的人！1 客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座 遞茶後可...