作者：王春英
**：《現代經濟資訊》2023年第21期
摘要：2023年4月18日，由金龍旅行社經理郝亮、大地旅行社經理孫洪波、導遊專業的骨幹教師組成的導遊專業建設指導委員會，針對朝陽財經學校導遊專業的所面臨的現狀，在專業建設和發展方面進行了研討。經過分析研究，獲得了專業建設方面的新思路。
關鍵詞：導遊；旅遊；人才
中圖分類號：f590 文獻標識碼：a 文章編號：1001-828x（2013）11-0-01
一、旅遊行業企業的人才總體需求
旅遊企業是乙個朝陽產業、無菸產業，是目前我國第三產業中最具活力的行業，它的入門門檻低，有些對學歷不加限制，使得行業進入率低，但同時，加之人們對服務業的誤解，認為旅遊業只是吃喝玩樂，從事旅遊服務相對較累，工資回報不高，系統內部發展前景較模糊，又讓很多旅遊專業人才流失，企業的低進入率和高流失率，使得旅遊企業整體是在缺人才的迴圈中。以朝陽的旅行社為例，不僅僅是缺人才，幾乎可以說是「缺人」，大部分旅行社都處於缺人的狀態。目前旅行社的崗位主要有接待員、計調員、導遊員、經理等崗位，中專生入學年齡較小，大都尚未成年，有些畢業後才剛剛成年，90後又有自身的特點，以自我為中心，對社會對旅遊企業了解不足，踏上工作崗位後不能很快勝任，又不能及時除錯心理狀態，就會頻繁跳槽，企業對這樣的畢業生也很頭疼，有時顯得很無奈。
缺人又招不到合適的員工，畢業生還感覺自己不受企業重視而對工作失望，沒有了再找工作的自信。
二、我校導遊專業現狀
我校商貿旅遊教研部下設的導遊專業，面向社會招收初中、高中畢業生。他們經過專業學習和實訓後將從事旅遊景點、旅行社、賓館酒店等企業的服務工作。目前，我校導遊專業在專業教學上存在的問題如下：
1.學生文化基礎薄弱；2.雙師型教師與外界交流少；3.
教學與實踐結合不緊密，實踐教學效果難以保證；4.教學手段有限、校本教材開發不足。
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