第二學期期中思想品德試題

2023-01-10 23:12:03 字數 2102 閱讀 8506

2013-2014學年度第二學期初二思想品德期中試題

班級姓名:

一、 選擇題(每題2分)

1.家庭的結構是不斷演化的,現在一般為核心家庭和主幹家庭。下面四個家庭屬於核心家庭的是 ( )

a.小紅和爸爸、媽媽、奶奶b.小剛和爸爸

c.中學生小麗和領養他的爸爸媽媽 d.小明和爺爺、奶奶

2.在家庭中,最主要的是與父母的關係,這種關係是 ( )

a.可以選擇,也可以改變b. 不可選擇,也不可改變

c.可以選擇,但不可改變d. 說不清

3.以下對我們與父母的關係產生不利影響的有①向父母傾訴心中煩惱 ②逆反心理 ③思維方式和行為習慣的差異 ④遇事有主見

abcd.③④

4.「當我們要衝父母發火的時候,不妨用手摸一下肚臍,它曾是我們與母親身體相連的地方,也是母親用營養維持我們生命的地方。」這段話啟示我們 ( )

①子女與母親是肌體相連的 ②我們不能採取粗暴極端的方式來對待自己的父母 ③是母親在用營養一直撫育著我們 ④我們要努力克服消極的逆反心理,體會父母對我們的關愛和良苦用心

abcd.①④

5.在家庭中,我們與父母很容易產生矛盾和衝突。當我們與父母之間發生矛盾和衝突時,首先需要 ( )

a.講清自己的理由,明辨是非曲直

b.冷靜下來,心平氣和地與家長商量

c.堅持自己的想法,實現自己的目的

d.放棄自己的要求,多開家長

6.孔子認為,孝敬父母最重要的是 ( )

a.有好吃的先給父母**.敬重和愛戴父母

c.供給父母生活所需要的衣食d.多幫助父母做事

7.又快到暑假了,很多孩子憧憬著「網上種菜養寵物織『圍脖』」的「宅童」生活。這些孩子足不出戶,迷戀網路,如此的生活對他們成長的不利影響有 ( )

a.遠離現實人際交往,產生閉所心理 b.學習新知,結交新友

c.開闊眼界,放鬆心情d.及時了解時事和社會資訊

8.朋友和友誼是人生的永恆話題,我們渴望友情,尋找朋友,探求友誼的真諦。其實,交友是的過程。( )

a.共同落後b.平等互惠c.単方面付出d.共同退步

9.古人云:「君子和而不同,小人同而不和。」這句話對我們交友的啟示是 ( )

a.對朋友要誠實、要守信b.對朋友要付出、要奉獻

c. 對朋友要尊重差異、加強溝通 d.對朋友要善良、敢於負責

10.孔子曰:「友直,友諒,友多聞,益矣。」這句話告誡我們在交友時,要選擇

做朋友。 ( )

a.講哥們義氣的人b.與自己志趣相投的人

c.經常說我好話的人d.正直、誠信、見多識廣的人

11.在中學時代,男女同學應「交往有度,純化友誼」,這要做到 ( )

①交往中落落大方,掌握分寸 ②提倡群體交往、集體活動 ③同學之間要互相幫助,互相學習 ④禁止進行學習之外的交往

abcd.①②④

12.知師、信師、愛師、敬師,建立愛生尊師、和諧融洽的師生關係,我們就能( )

a.更好地保證老師權威,老師更好地當好主角

b.與老師心相印、情相容,快樂地學習,更好地進步

c.更好地保證老師的主體地位

d.更好地做好知識的接受者、被管理者、遵從者的角色

13.「千錯萬錯都是老師的錯」,這是當下一些教師時常遇到的尷尬。因此,有的來時怕惹「麻煩」。即使面對有不良行為的學生,也不敢管。對此,你的想法是 ( )

①要理解老師的良苦用心,正確對待老師的批評 ②如果學生是未成年人,即使有錯也不能處分 ③要用恰當的方式處理與老師的矛盾 ④老師要合理合法地管理學生,不能放縱學生,也不能體罰學生

abcd.②③④

14.你認為下列同學與老師的交往中,做法比較妥當的是 ( )

①結合老師的相貌特徵給老師取侮辱性綽號 ②注意場合,勿失分寸 ③向老師請教時,主動讓座,自己站著聽 ④經常向同學打聽老師的隱私

abcd.①④

15.2023年8月2日,在倫敦奧運會舉重運動員陸浩傑榮獲了奧運會銀牌。他告訴記者:

「從2023年開始就沒有回過老家,等奧運會結束後一定回家看看,挺想我的家人。」這說明:家是他的( )

a.物質生活後盾 b.情感棲息地 c.娛樂天地 d.天然學校

二、問答題

九年級思想品德上學期期中試題

一 單項選擇 1 所謂初級階段,就是 a社會主義制度剛剛建立的時期 b比較發達階段 c不發達階段d小康社會 2 以下不屬於我國成功舉辦2010年世界博覽會的根本原因 a 我國是乙個對外開放的國家 b 形成了中國特色社會主義理論體系 c 開闢了中國特色的社會主義道路 d 確立了中國特色社會主義制度 3...

思想品德教研計畫第二學期

棠陰中學2012 2013學年第二學期思品組工作計畫 一 指導思想 本學期政治教研組將根據學校的教學指導方針,在教導處的具體領導下,遵循教育教學規律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改 推進課改,落實教學常規,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設,營造良好的教研氛圍,使教師的工作有效地...

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