這期我們的班會是「愛護校園環境」當然提倡議書也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙,也不知道是那些同學仍的,她是我們的校園呀! 環境愛護,愛護環境,現在地球母親每天都在流淚。 為什麼?
因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了?今年2月,北極冰川融化了。我們破壞了大自然,破壞了地球。
我們現在必須保護環境。 不說大的,說小的。說我們身邊的小事:
1. 比如教室的紙屑,大家看見希望大家拾起來。 2.
比如我們生活的校園會有一些紙屑,希望拾起來。 3. 遵守規則,不扔紙屑。
4. 主動勸導扔紙的同學。 5.
勞動最光榮,愛勞動。 6. 身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子,主動拾起紙屑。
7. 走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去,把它放入垃圾箱。 8.
不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。 9. 節約用水,每一滴水生命之源。
身邊還有許許多多的小事,做小事從我做起!愛護環境愛護校園!同學愛護校園從我做起。
讓每一天都變得那樣純潔美麗。 環境,我們生存的地方,乙個舒適的地方,那需要我們去創造!讓每一天太陽輕柔的掛在遠處,月亮皎潔地照在我們的身上。
愛護環境,人人有責 作文
今天,北風吹拂著大地,雖然太陽公公出來啦,但我感受不到一絲溫暖。王校長帶著我們全體三年級去綠園撿垃圾。讓我們做一次環保小衛士。我知道這個好訊息後,高興的歡蹦亂跳。第二節課下課的鈴聲想起啦!我們全體三年級,來到教學樓前,排好隊伍,像綠園的方向駛去。我們一路上,說說笑笑,唱著美妙的歌聲。不一會兒,到了綠...
安全環境,人人有責
北盛廠區移動工具,屬物流庫區內數量最多,日常操作對其安全裝置及安全防護效能狀態要求很高。每天開班後的第一件事兒就是檢查車輛狀態,認真填寫裝置點檢表,對異常項立即聯絡通安協助處理。裝置狀態安全,人員操作安全,兩者共同構成一種安全的工作環境。移動裝置叉拖車是通安維修班組的日常服務物件,物流庫區各班組是通...
國旗講話 愛護校園環境,人人有責
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