武鎮中心小學學生評價標準
評價宗旨
人人有事幹，事事有人幹
小組合作學習公約口訣
結構自學奠基礎，互學互導同進步。 同伴互助齊參與，訓練評價爭優先。
研究討論共學習，合作學習出成果。 人人發言機會等，掌握學法求效益。
學生如何寫學習反思?在本次課堂教學中所獲得的收穫，學到了哪些知識技能，解決了哪些問題，還有哪些問題沒解決，有待於課後解決，對情感態度價值觀有什麼影響：學法上有什麼收穫，哪些方面需要改進，談本次生命體驗真實感受以及想法和期望：
並非每一節都寫教學反思，要根據教學內容的知識體系的完整性、系統性和學生的學習興趣來決定。要教會學生說真話。
小組長職責：
1.按班級要求安排組內的活動；
2.對組內常規進行檢查（清潔、禮儀、出勤、兩操、各種活動）
3.提醒組員各種注意事項；
4.每週組織評價總結活動；
5.根據班規提出對組內成員加罰分。
學科長職責：
1.清點作業收繳情況，並匯報科代表；
2.檢查每節課的課堂準備情況；
3.按老師要求組織小組學習，包括：討論、講解、幫助、發言、練習等；
4.課餘時間組織同學幫助學習困難同學；
5.按要求組織組內自習，檢查作業完成情況並報告科代表。
小組評價標準
1.小組完成學校某項工作，集體加6分，獲得表揚再加3分；
2.完成班級、年級額外任務，每項加3分，獲得表揚加6分；
3.小組本職任務未完成罰3分，受到批評罰6分，完成並受到表揚加3分；
4.小組成員一周內一次違反班規、校紀小組如實匯報，小組不扣分，一周內同一組員兩次違反，每人次小組集體罰3分，個人按班規罰分；
5.課堂中組員受到老師兩次批評，小組罰1分，受到兩次表揚，小組加1分；
6.課堂中小組集體受到表揚加3分，兩次表揚加6分；
7.小組成員學習或工作有進步，受到老師或班委表揚小組加1分，學校表揚加3分，考試成績每進步1名，加1分；
8.小組集體學習或工作有進步，受到老師或班委表揚小組加3分，學校表揚加6分，小組考試排名每進步1個名次加3分。
9.小組每週一小計，每月彙總一次，所有加罰分的和取平均數加到組員的個人考核；按總分計，每月評1個優秀小組。
小組成員評價標準
1.展示：
(1)小組內主動發言加1分，發言優秀得到老師的稱讚加2分，特別突出加3分
(2）在全班提問中發言加2分，正確並表現突出加3分。
(3)在其它同學發言中，主動糾正並作補充發言的加2分。
(4)簡單問題不發言（不舉手）的扣1分。
(5)老師指明完成的課堂練習（學過的較簡單的）做錯扣2分。
(6)其它情況根據老師提示加減分。
2.參與（團結合作，互幫互助）：
(1)主動幫助同組學習差的同學，每次加1分。耐心反覆講解直至學生明白加2分。
(2)同學有學習上的困難，自己會卻不去幫助的扣1分。
(3)為小組主動發言的加2分，同學推薦卻不發言的扣2分。
(4)不團結同學故意破壞的扣2分，由於個人原因老師扣小組分的組長根據情況扣2-5分。
3.作業：
（1）正式作業：每次得a+(優)分給本人加2分；每次得a（良）給本人加1分；每次得b+（好）不加分；作業b扣1分，c以下扣2分。
（2）家庭作業：全部完成加1分，質量高加2分，沒完成扣1分，沒做扣3分。
4.衛生:
每天主動打掃衛生、隨手清理紙屑、塑膠袋等加1分,隨地亂扔垃圾沒發現一次扣1分，沒有按時值日者每人次扣2分。
5.紀律;
(1) 課堂破壞紀律，受到組長的批評扣1分，受到老師的指明批評扣2分。
(2) 課間破壞紀律扣1分, 受到老師的指明批評扣2分,出現你追我趕、打罵等現象扣3分,造成惡劣影響者扣5分,主動制止同學維持紀律加2分。
(3) 三放學破壞紀律扣1分, 受到老師的指明批評扣2分,出現你追我趕、打罵等現象扣3分,造成惡劣影響者扣5分,主動制止同學維持紀律加2分。
6.財產：
有意損壞公共財產者每人次扣5分，情節嚴重者照價賠償並每人次扣10分。
備註：每10分得1顆星，每5顆星換1朵小紅花，每5朵小紅花換1個大拇指，每5個大拇指換1個獎牌。根據以上四種標記，分三種獎品（得到小紅花、大拇指、獎牌者發放獎品，獎品由學校提供）。
附件：（1.學生評價表,2.小組學習評價表）
武鎮中心小學月年級學生評價表
第周第周
第周第周
武鎮中心小學小組學習評價登記表
月年級學習小組評價表
第周第周
第周第周
學習小組評價標準
1 能夠集體商定小組發展目標。2 不驕傲 不氣餒 不藐視他人，敢於與其他組進行正當的競爭。3 團結合作，凝聚力極強，能夠心往一處想，勁往一處使，能及時解決組內的矛盾。4 責任感強，明確在組內承擔的職責，並為職責盡心盡力。5 學習注重參與，行動注重效率，成績注重提高。6 尊師愛校，尊敬老師，尊重老師的...
班級小組評價標準
一 課堂小組合作學習評價要點 一 自主學習 1.學生坐姿要直，頭要正，切忌伏桌書寫。2.翻動書本 學案要輕，凳子盡量不要響動。3.獨學過程不要提問或交頭接耳，獨立完成。4.遇到與己無關情況不能分神，更不能抬頭張望。5.獨學認真思考，閱讀教材，參考資料，獨立學習，全面完成習題，不能敷衍對待，更不能抄襲...
小組合作學習評價標準
宜賓市八中2014級6班 理念 沒有完美的個人，只在完美的團隊 獨學而無友，則孤陋而寡聞 小成功靠自己，大成功靠團隊 我自信我出色，我參與我成功 我的課堂我展示，我的班級我管理 一 教師評價 1 預習 組員認真完成 導學案 的任務每人得1分 要求 組長課前檢查並在老師上課3分鐘前打好分在黑板上 沒完...