楊寨鎮中心中學九年級物理2023年中考備考計畫

本學期九年級新課教學已經結束，開學就要進入全面的備考複習階段.為提高本科目的總體成績，大幅提高「三率」，也為了使複習有明確的目標和方向，有計畫性和針對性，特制定了「四輪」複習計畫，具體如下：

（一）制定複習計畫

第一輪：單元系統複習---抓雙基（3月2到5月2日）

第二輪：專題板塊複習---抓重點（5月3日到6月3日）

第三輪：模擬強化訓練---抓應試（6月4日到6月18日

第四輪：最後查漏補缺---調心態（6月19日到6月22日）

（二）實施過程及策略: 複習過程中3切記

心中有目標（課標、中考要求）

眼中有學生（參與狀態、交流狀態、思維狀態、情緒狀態、生成狀態）

手中有方法（設境、啟發、引導、調控、現代教育技術）

第一輪：單元系統複習---抓雙基抓雙基要紮實（3月2日到5月2日）

目標：對雙基進行鞏固和提高，完成知識體系的構建，進行四次階段性測評.

內容：按教材和配套複習書，逐章進行八年級，九年級課本知識點的過關，細過每個考點.

複習策略：（1）要特別重視課本上的資訊：重視課本中的大量插圖，將插圖以問題的形式多方面、多角度呈現，充分利用插圖的功能，進行綜合性的複習.

重視課本中的圖表，資訊快遞，演示實驗和**活動

（2）要以「源於課本以高於課本」的宗旨，對知識點進行縱向和橫向聯絡，形成知識主線，增強對知識的提煉，決不能搞蜻蜓點水式的複習.

（3）加強作業批閱和反饋

（4）面向全體學生，對不同層次的學生都予以關照，對學困生要多進**感和教學上的溝通，增強其自信心和自制力；增強優等生的知識容量，減小失誤，爭取考滿分；加強對中等生的關注程度，他們是教學的主要組成部分,是提高教學成績的主體.

第二輪：專題板塊複習---抓重點抓重點要鑽研（5月3日到6月3日）

目標：彌補複習中的漏洞，提公升綜合能力.對知識形成立體交叉框架，掌握答題要點，技巧和方法，提高學生的能力.培養學生審題，分析，歸納，應用以及資訊處理能力，養成好的作圖和書寫規範.

內容：分別就作圖題，實驗與**題，綜合題，影象題和研究方法進行

專題複習

複習策略：通過集體備課，深入研究、總結,尤其要研究近幾年中考試題在各板塊**題的方式.有針對性地練習、訓練，突出重點、突破難點，一節課乙個主題，節節課有目標.

要「三講三不講」：重點知識重點講，難點知識巧妙講，

易錯知識反覆講；三不講：學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了也不會的不講.

第三輪：模擬強化訓練---抓應試抓應試要反思（6月4日到6月18日）

目標：對中考試題的題型結構，分值分配，易錯點有乙個全面的了解，

學會答題要點，技巧和方法. 合理分配時間.

內容：進行中考模擬試題訓練,指導答題技巧.

複習策略：

（1）批閱試卷要及時，趁熱打鐵

（2）每次講評試卷都要學生反思，老師反思，除了發現並彌補知識上的不足外，另外對學生在應試中暴露出的一些技術層面上問題（如答題技巧或者一些注意事項）給與指導，使得學生能盡可能的減少失誤，乃至不失誤，為自己贏得盡可能的高分.

（3）詳細統計每次學生的失分情況，出錯較集中的題，是學生知識的遺漏點，要求學生在丟錯本上記錄糾正.

第四輪：最後查漏補缺---調心態調心態要放鬆（6月19日到6月22日）

(1)回歸課本，收集整理所有錯題，在進行查漏補缺.

(2)讓學生注意一些考試應注意的細節問題,包括解題格式要規範、語言表達要準確.比如：計算題要寫出計算公式；計算結果要帶單位；簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋；綜合題的分析方法和解題技巧.

(3).中考前最後的幾天，查漏補缺，少練多看.看看自己以前做錯過的題，提醒自己注意可能在知識、思維、解題規範上容易出現的一些問題.

(3).注意休息，不能勞累，精神要放鬆，保持旺盛的精力.