二年一班下學期班隊計畫2019

2021-03-04 02:07:54 字數 2817 閱讀 1447

班隊工作計畫

俗話說,「良好的開端是成功的一半」,本學期班級工作的重點仍然落在培養學生的良好習慣上。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,根據校制定的工作計畫,結合本班實際情況,特制定計畫如下:

一、學生基本情況

本班在籍學生數54人,其中女生23人,男生31人。他們聰明活潑,充滿朝氣,這是乙個積極向上的集體。但他們個性不同,家庭生活條件、學習環境,家長的教育思想、方法不同,因此學生的思想、行為也有很多差異,須引導、轉化。

另外,學生學前教育的程度參差不齊,課堂教學效果也難評測。

二、總體目標

本學期的重點是對學生進行常規訓練,讓他們講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快地適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。

三工作設想

1、抓好常規教育

為了使學生能夠把日常行為變成良好的學習習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立「小小監督崗」,專門負責監督檢查學生的日常行為,通過監督崗的匯報,每週評出兩位「文明之星」。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

(2)合理利用公升旗儀式、重大節日,加強德育,利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

(3)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體,如利用常規評比等活動對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用「文明之星排行榜」、「花兒誰最多」和「我是乖娃娃,我有好習慣」「花香蝶自豪」等欄目進一步規範學生的行為習慣,同時開展好「好習慣助我成長」主題班會,如「文明我先行」、「我尋找,我改正,我真棒」等一系列活動,並在前黑板設「好習慣助我成長」每週一句進教室專欄,使學生做到「把話說好,把路走好,把課上好,把字寫好,把操做好,把地掃好。」

2、抓好班級紀律

乙個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我準備從以下幾點入手抓好班級的紀律:

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。

我們班的宗旨是「說到就要做到。」

(2)課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,組織指導學生在大課間開展「跳繩、做遊戲、拍球」等活動,使學生既健體又受教育,擴大學生的交流空間,讓學生更加熱愛生命,同時感受到生命的可愛。

(3)路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展「路隊小標兵」評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每乙個安全聯防小組將分別設立乙個小組長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

3、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件,時刻對學生進行安全教育,不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來。

(1)留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境,及時發現安全隱患,制止安全事故的發生。

(2)利用晨會,對學生進行安全教育,使學生初步掌握交通安全、防溺水的基本技能,了解家庭用氣用電安全、飲食安全等自我保護知識等。結合11.9消防日開展「關注安全,關愛生命」為主題的一系列活動,如「安全伴我行」、「和交通標誌交朋友」、「安全自護我出招」等使學生明白安全防範的重要性,並在平時的一舉一動中考慮到自身及他人的生命安全,組織學生參加好學校的「火災疏散演練」,使學生更加深刻理解火災逃生辦法。

(3)開展以「生命教育」為主題的系列活動,如「把你的幸福說出來」、「把我的感謝說出來」、「我為大家發現美」等班會活動,培養學生珍惜、尊重、熱愛生命的態度,增強對生活的信心和社會責任感,樹立正確的生命觀,使學生善待生命、完善人格。

4、加強對學生的心理教育

剛入學的孩子天真爛,有強烈的求知慾和上進心。但是由於年齡小,正在成長時期,各方面都不成熟,幼小的心靈易受影響。有的因某些原因,導致孩子對學習失去信心,甚至出現厭學等心理問題。

因此,作為班主任,必須十分重視孩子的心理健康教育,使他們始終擁有積極向上的健康心理,這是教育成敗的關鍵。因此,本學期,我將根據「關注心靈,快樂成長」這一主題,開展「我為家人添歡樂」、「學習最快樂」「手拉手交朋友」「客人到我家」「聽不懂時」一系列班會活動,引導學生樹立「陽光自己每一刻,關愛他人每一天,健康幸福過一生」的意識,健康快樂地成長。

蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。

5、抓好讀書教育活動

(1)班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出乙份力,體驗分享閱讀的快樂。

(2)鼓勵學生多看一些課外書,並加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養學生的觀察能力,以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發思維。

(3)抓好每月一刊活動。

a:指導學生圍繞主題選好材料;

b:版面設計力求清晰大方,插圖要精且必須得和主題有關,並和平時學生設計小報聯絡著實提高學生小報製作水平。

(4)認真落實「晨讀午誦」工作,培養一名稱職的領讀員。

(5)合理使用校本教材,引導學生誦讀經典詩詞。

周行事安排表

(2011~ 2012學年第二學期)

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