三、本學期重點
1、教師會以包容，會以諒解，客觀公正地對待每乙個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自願、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發展。
2、把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養成作為重點常抓不懈。
3、注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在遊戲中有目的、有計畫地投放、變換和調整各類遊戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現並注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
4、加強家園聯絡，挖掘家長中更多有效資源，建立新型家園互動關係，為促進幼兒各方面更好發展做更多積極嘗試。如：邀請家長來園助教等。
5、四、工作目標及具體措施
（一）、班級管理
1、定期召開班務會，發揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、讓家長參與班級管理，做到讓家長了解並共同商討班級事務，將班級各項活動安排合理、組織有序。
3、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節約用水用電等。
4、在完成班級任務的同時，積極參加園裡組織的各項活動，
（二）、教育工作
1、用生動形象的教育教學方法引起幼兒興趣和注意，吸引幼兒參加活動，關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，引導幼兒積極參與學習，逐步培養幼兒主動學習的良好習慣。
2、加強語言能力的訓練，創設表達講述的環境和機會。引導幼兒在日常生活中大膽地用普通話回答問題，例如在班上開展 「詩歌朗誦會」活動提高幼兒的語言表達能力和自信心，同時培養幼兒傾聽別人講話的習慣，在老師的引導下學習發現別人的優點和缺點，以促進自身的發展。
3、增加體育鍛煉的時間，要求家長依時送幼兒回園晨運，以保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間，增強幼兒的體質。著重培養幼兒對體育活動的興趣和積極性；加強提高拍球、雙腳向前跳、走、、跑等技能，並嘗試引導幼兒創造性地玩各種體育器械，在活動中發展幼兒的想象力和創造力。
4、培養幼兒的交往、合作能力。通過與其他班合作活動、親子活動等，加強幼兒的交往能力和禮貌教育。在遊戲活動中引導幼兒學會互相謙讓，感受合作遊戲的樂趣，從而培養幼兒的合作能力。
5、通過及時獎勵好孩子和週末的一周小結、爭當一周之星等活動，幫助幼兒盡快適應幼兒園常規要求，初步形**人爭當好孩子的良好班風。
6、結合「教師節」、「中秋節」、「國慶節」、「聖誕節」等一系列的活動對幼兒進行愛老師、愛祖國、愛家鄉、愛幼兒園的教育。
（三）、保育工作
1、加強幼兒自理能力方面的培養，主要是培養幼兒會自己穿**服，並在老師的提醒下根據天氣的變化及運動前後增減衣服，會收拾自己的物品等。在日常生活中培養幼兒聽**指令回座位、自覺收拾玩具以及操作材料的習慣。
2、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時採取措施幫助幼兒。
3、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每週一大掃；物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣
4、玩、用具定期消毒；與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
5、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。
（四）、家長工作
1、每天要注意看本班《家園聯絡欄》的內容，了解本週的教學內容和要求家長配合的工作等等。
2、日常注意引導幼兒觀察周圍的事和物，傾聽他們的見解，並用簡單的語言將過程用紙記錄下來帶回幼兒園，最好付上**，用來存放在幼兒的個人成長手冊裡面，供其他的家長和幼兒欣賞也可以記錄孩子生過的點點滴滴。家長也可以將自己的育兒心得或教訓或疑難用文字寫出來讓家長們共同學習，共同解決問題，共同提高育兒水平。
3、按時送孩子回園，使孩子養成早睡早起的良好習慣。通過家長會、家訪、資訊網及來離園時個別談話等方式與家長進行交流、溝通，了解幼兒在家、園的表現情況。
4、配合幼兒園做好安全工作，放學後盡量不要讓幼兒留在幼兒園玩，接孩子時一定要出示接送卡，太小的物品不要讓孩子帶回園，以免發生危險（舉例）。
5、培養幼兒的任務意識和勞動習慣，讓幼兒自己的事情自己做，也可以幫大人做一些力所能及的事情。
6、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相**、溝通、學習的良好家園互動氣氛。
（五）、安全工作
加大安全工作力度，把安全放在首位，用「心」去觀察孩子，把「安全」落實到各自的具體環節中，通過一系列的安全教育活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
1、做好每日晨檢工作，嚴禁外來人員隨便出入班級。
2、增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品**、檢查幼兒有無將異物放進嘴裡等。
3、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
4、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
5、培養幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、**，知道遇到危險時會大聲呼救等。
6、教育幼兒不玩教室裡的抽屜、門、窗，以防夾傷；
7、戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否鬆弛等問題進行檢查。
8、教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具，不能跟陌生人走；另外在家長來園接幼兒時，我們一定要確認是幼兒的家人時，才可以讓其帶走孩子。
2012-9
大班上班務計畫
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小班上學期班務計畫
篇一 小班上學期班務計畫 新的一學期開始了，我們又迎來了一群天真活潑 可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優先為原則，讓入園的幼兒感到幸福 快樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活，培養幼兒各項常規活動及提高幼兒的各種能力，本學期我們將在 綱要 精神和 園務計畫 的引領下，確定並統一新學...