2023年高三歷史組教研工作總結

2021-03-04 04:47:35 字數 939 閱讀 1093

2、認真備課。

認真備課充分體現了我們高度的質量意識,在教學實際中,備課時從學生實際情況出發,以學生為主體,針對教材及班級學生的特點,選擇靈活多樣的教學方法,在教材方面力爭每乙個知識點背全背細,在一輪複習時就分析到位,全面。可以說、不過分的強調**是重點,但力求把每乙個知識點講到位了,而那些複雜的則將其簡單化的處理。在備課的過程中教師也充分的考慮學生情感態度和價值觀的培養目標,體現不是單純的為某乙個內容而設計一堂課,也要注重讓學生形成對某一問題的認識和理解能力的理念。

3、是認真上課。

針對教材內容、目標、重點、難點、研究教法與學法,著力調動學生主動學習的熱情,努力做到課堂訓練落實,提高單位時間內教學目標的達成度。杜絕「課上低效益,課後重負擔」的現象,最大限度的提高課堂效益

4、認真布置練習,有針對性的開展訓練。

我們根據教材的特點,學生的實際和要達成的目標,認真布置練習、有針對性的開展訓練,不搞題海戰術。如在第一次省統測前主要是基礎和材料解析兩方面兼顧,省統測之後則加強訓練基礎性的選擇題。

5、認真輔導和做學生的思想工作認真輔導。

我們既注重學生的整體發展,又注重學生的個體發展。對學生進行「動之以情、曉之以理」的教育,從學生的生活、學習和思想方面關心學生的成長。

三、團結幹事,做好科目間的協調

一年來,教師始終有一種整體意識,所有的成員視自己就是一條行進中的船上一員。在教學中,教師之間適時的在教學進度、難易程度、教法、教學心得等方面進行溝通交流。教學工作雖然以班級為單位開展,但,整體意識、學科意識促使每一位教師盡心盡力幹好本班級的教學,以班級的發展促學科的整體發展。

利用教研組、備課組活動和課餘時間,有問題及時指出;有心得體會及時交流;有難題及時交換意見、尋找對策。在整個教學過程中互相不保留和隱藏,真正做到協調一致,齊頭並進。

總之,高三歷史教研組在教務處、教研組的領導下、全體教師的同心協力,通力合作,為中和中學今年的高考作出了一定的成績和貢獻。

2023年7月1日

2023年高三歷史總複習的思考

邢台五中嚴偉 一 教師要定位好角色 高三歷史教師要定位好三個角色。一是做歷史與學生的 紅娘 不一定是讓所有學生喜歡上歷史,但起碼是願意親近歷史,能夠認識歷史學科的價值所在。好比 你五音不全唱不好歌,也願意哼哼歌。二是做學生求知的打火機。歷史學習困難的學生共同之處就是處在 說不清楚 狀態 不會?怎麼不...

2023年高三歷史備考計畫

1 學生現狀分析 今年我校共有12個文科班,其中六個文化班,六個藝術班,共計1000餘人。文班人數多,但學生普遍基礎差,家長及學生高考意識日益資薄,再加上藝術生2014年高考文化成績相對大幅度提高,教學形勢嚴峻。2 總體思路 運用文明史觀 現代史觀 全球史觀等新史觀,依據課程標準,考試說明和教學要求...

2023年高三歷史小測

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