一、文學常識
1、作者：陶弘景，字通明，號華陽隱居。南朝梁時人，被稱為「山中宰相」。著有《陶隱居集》
二、語音
頹（tuí） 與（yù） 歇（xiē）
三、重點詞語解釋
1、五色交輝交：交相2、四時俱備時：四季俱：都
3、曉霧將歇歇：消散4、夕日欲頹頹：墜落
5、沉鱗競躍競：爭相6、古來共談共：共同
7、實是欲界之仙都實：實在欲界：人間
8、未復有能與其奇者與：參與，這裡指欣賞
四、理解性默寫
1、統領全文的語句是：山川之美，古來共談。
2、寫山水相映之美的語句是：高峰入雲，清流見底。
3、寫景物色彩配合之美的語句是：兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。
4、寫晨昏景物變化之美的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。
五、重點語句翻譯
1、山川之美，古來共談。 *山河的美麗，是自古以來文人雅士共同談論讚賞的。
2、兩岸石壁，五色交輝。 *兩岸的懸崖峭壁，色彩斑斕，交相輝映。
3、曉霧將歇，猿鳥亂鳴。 *早晨的霧將要消散，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴；
4、夕日欲頹，沉鱗競躍 *太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。
5、實是欲界之仙都這裡實在是人間的仙境啊！
6、自康樂以來，未復有能與其奇者。*自從謝靈運之後，還沒有人能欣賞這奇美的山水。
六、課文內容理解
1、寫出作者所要表達的思想感情。*通過寫人間奇景，表達了作者對大自然的喜愛之情。
2、全文抓住哪乙個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點？
*①「美」字 ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥，魚兒 ③有靜有動，有聲有色。
3、文中所提到的「康樂」是指誰？作者舉他有什麼深意？
*謝靈運；說明能夠欣賞領略山川之美的人很少，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢於言表。
4、賞析「曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。」
「猿鳥亂鳴」一句中的「亂」字用得好，它寫出了「鳴」的狀態，寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛，「沉鱗競躍」一句中的「競」字用得也好，它寫出「躍」的狀態，爭相跳，靜中有動，寫出熱鬧的氣氛。
5．本文實在是一篇美文。試分析美在何處。
（1）意境美。風光綺麗，融入感情，形成優美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏變化之美。④動靜相襯之美。
（2）結構美。全文分三部分。「山川之美，古來共談」總領全文，以「美」點明全文中心。中間部分具體敘寫山川之美。最後以感嘆總括前文，首尾呼應。
（3）語言美。言簡意賅，駢散結合。
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山五 青曉自未 1.本文節選自卷四十六。作者456 536 字 號朝齊 梁時期思想家 書畫家，醫學家 題目中的第二個 書 字的意思是 本文文體 2 交輝 3 四時俱 4 歇 5 頹，6 沉鱗競 7 欲界之仙都欲界 8 與 y 1 答謝中書書 中總領全文的句子是 2 答謝中書書 中極力描寫山之高 水之...
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