青年教師
成長計畫
學科：物理
教師：張峰
制定時間：
青年教師成長計畫
學科：物理
教師：張峰
制定時間：
時間過的很快轉眼，我已經是在這個平凡的崗位上奮鬥了三年有餘了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名教師，我深感榮幸。
然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今後的發展有乙個計畫，在這段時間裡，我也不能放鬆自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發展，有所進步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業務水平日漸成熟，學到更多的有利於自身發展和教學研究的經驗和方法，結合學校的理念，我將在今後的工作中，在以下幾個方面中努力提高。
一、思想目標：
首先加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。
與家長建立良好的家校關係，並努力做到學生在校開心，家長放心。
二、職業道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業愛崗，為人師表和全身心投入教育事業的精神，提高自己的職業道德素質。
善於思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創新.
時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
1、潛心鑽研，打造個性課堂。
（1）樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，並有機分解到每乙個單元、每乙個教時，落實到每乙個學生身上。
（2）認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有乙個亮點，要逐漸完成從乙個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。
（3）認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業全部批改，做錯的作業一定要訂正並且批改，大面積出錯的一定要講評。 同時，認真擬定輔導學生計畫，使學習困難學生在原有水平上得到提高。
（4）積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。
（5）在自己的班級中，努力營造尊重、讚賞、寬容的師生關係，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。
2、同伴互助，碰撞思維火花。
3、勤於反思，促進自我完善。
（1）「想大問題，做小事情。」學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提公升教學研究水平。
（2）對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。
（3）經常反思自己做人、做事中的不足，一步乙個腳印，踏踏實實。
（4）本期撰寫教育隨筆。撰寫或發表有質量的教學**。
青年教師成長計畫
時光飛逝，轉眼之間，來到賀高參加工作已經快有乙個年頭了，其中，有工作的艱辛與壓力，也有收穫的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。作為一名新教師，為了快速地成長，不僅要有勤於反思的習慣，還要有勇於確立成長目標的意識。教育教學道路上的成長也要有明確的目標和合理的規劃。為此，我對自己今後的成長作了乙...
青年教師成長計畫
劉創2015.5.27 作為一名職業學校青年教師，我們必須注重自我發展，確定個人成長規劃，通過學習逐步提高自己 完善自己，在學習中逐步成長起來。根據徐助理和李主任的講話精神，本人的個人發展有如下定位 一 基本情況 本人於2012年6月來職校參加工作，成為職校的一名專業教師。工作三年以來，本人一直擔任...
青年教師成長計畫
對於青年教師的成長，迫切要求青年教師提高專業理論和教育教學業務水平。只有不斷學習新的理論 新的思想，不斷更新教師的教育教學觀念，才能實現自我超越 只有樹立以終身學習發展為指向的自我培訓自我提高的思想，增強教師的團隊合作意識，才能實現教師素質的可持續發展 只有把積極參加校本培訓與教育教學實踐和教師專業...