一、小組人員調配
具體做法是：通常乙個學習小組有4人組成，其中乙個為優等生，二個為中等生，乙個為後進生；性別比例大體為男女各半。首先，根據所設學習小組數量，選取同等數量學習成績靠前的學生若干名，作每個學習小組的常任組長。
二、積分扣分情況
班級學習中採用量化管理。
（一）課堂學習
a、加分
1、課堂積極回答問題，單人加分。
2、臨下課前由任課老師給予各組學習紀律本節的綜合評定分，滿分10分。
b、扣分
以下情況：課上發呆的、說話的、做小動作的、寫其他作業的、看課外書的，以及亂插話。發現一次每人次扣1分。
(二)作業方面
a、加分
練習本作業、大小作文、數學課堂作業、語文數學家庭作業，以及其他任課作業，完成書寫工整加1分。
b、扣分
練習本作業、大小作文、數學課堂作業、語文數學家庭作業，以及其他任課作業，未完成或書寫工整、不帶作業者每人次扣1分。
（三）紀律方面
晨讀、午間學習、大課間、下課追逐打鬧、打掃衛生不及時者、分配任務未完成的，均按違反紀律處理，每人扣一分。
三、評比方法
每週一評比，中段考試後進行期中評比（從每週前三名中選出累計獲得前三名最多的一組，可以寫紙條向老師提出心願）。期末再次評比（方法同上）
獎懲：1、周五下午放學前總結，評出前三名優勝組，給與獎勵。
2、找出加分最多的同學，及時表揚。
3、同時也找出本週扣分最多的同學，批評教育。
姚嘴小學教務處
2023年11月19日
班級學習小組建設
1 學習小組的構成 每個學習小組 6 8 人。組織形式 組長 1 人，副組長 1 人，其餘為組員，全體小組成員按考試成績在組內排序編為組號。在組內還分成若干個互助幫扶對子，按學科分別建立 2 組長職責 組長發揮創造性，必須有自己的團隊亮點。將小組成員合理安排，保證人盡其才，事事有人做，人人有事做 學...
班級小組建設方案
三 小組要求 1 培養樹立團隊意識 2 培養積極參與習慣 3 培養認真傾聽習慣 4 培養質疑對抗習慣 5 培養良好的組織紀律性 四 成員分組組員名單 例 組員名稱 永爭第一 a b c d e f 五 獎懲原則及措施 1 標兵 1 小組自由討論時主動發表自己的見解並正確獎1星，不正確的鼓勵但不獎星，...
班級小組建設操作評價方案
紫溪中心小學高效課堂班級學習小組建設 管理評價方案 學習小組是高效課堂進行的基本單位，它是小組合作學習的組織基礎。小組合作學習就是以合作學習小組為基本形式，系統利用教學中動態因素之間的互動，促進學生的學習，以團體的成績為評價標準，共同達成教學目標的教學活動。結合實際，特制定本方案。一 組建學習小組目...