高素質的教師隊伍建設，離不開對青年教師的有效培養。為了不斷創新對青年教師培養方法，充分發掘校內優秀教師資源，積極試行名師帶徒結對，實現優秀教師資源共享，充分發揮名優教師在校內的影響力和輻射作用，確保青年教師能有一位師德好、理念新、業務精、能力強的名師的「傳、幫、帶」，促進廣大青年教師盡快成長成才，加快我校師資隊伍建設。特制定本方案。
一、導師人選
注：每位導師帶徒一般不超過3名。
二、學徒人選
熱愛教育事業，勤於鑽研，渴望在教育教學專業方面有所發展的青年教師。
三、「結對」期限
為期兩年（2023年9月—2023年7月）
四、「結對」方式
學校公布導師名單，教師根據各自發展需求自願申報，師徒雙方通過雙向選擇，經學校行政會議通過結成師徒對子，學校專門會議舉行拜師會，雙方簽定師徒結對協議書，校長向導師頒發聘書，合同即告生效。
五、協議期間，導師的責任和義務：
1、充分發揮引領示範作用，教育指導學徒教師樹立良好職業道德觀，傳道受業，使學徒教師德藝雙修。
2、為所指導的學徒教師制定有針對性的培養方案，對學徒教師提出明確具體的要求；指導徒弟制定乙個為期兩年的個人專業發展計畫。
3 、每月至少幫助徒弟備一次課、聽徒弟一節課；每學期末指導徒弟在組內上一節匯報課；指導學徒教師撰寫教學總結及教材分析教學設計類**；課堂隨時對徒弟開放；為學徒教師開設專業理論必讀書目，指導徒弟進行課題實驗研究，每學年至少發表教育教學**一篇。
4、及時上交指導學徒計畫，師傅聽課記錄，指導學徒總結。
5、其他與導師指導方向有關事宜。
六、協議期間，徒弟的責任和義務：
1、在導師的指導下制定出為期兩年的個人專業成長方案。
2、主動和老師們開展談心活動，學習老教師嚴謹的治學態度和認真刻苦的敬業精神，不斷提高自己的職業道德水準和業務水平。及時向導師匯報自己的學習體會，及時整理自己的學習檔案（聽課備課筆記、學生情況分析、教學案例記錄、教學評價結果等）；
3、每兩周向導師提供乙份典型教案（教育方案、研究思路），請師傅指導。
4、每兩周至少聽導師一節課。
5、每月至少向導師開課一節；每學期在學校內至少上一節匯報課。
6、注意保留完整的聽課及教育教學活動記錄，供驗收使用。
四鋪中心校師徒結對名單
語文學科
師：周宗剛徒：蔣景
師：李亞徒：李從麗
數學學科
師：張冲徒：王莉莉
師：張向前徒：蔣曉光
英語學科
師：姜經志徒：張倩倩
師：周麗華徒：邵蘭俠
政治學科
師：黃桂檢徒：關存奎
歷史學科
師：付新徒：劉儼
師：關維曉徒：關光輝
物理學科
師：常景亮徒：呂雪梅
師：謝玉山徒：王春柳
化學學科
師：常景傑徒：胡婷
唐莊中心學校名師展示活動方案
唐莊鄉中心學校 關於開展中學名師課堂展示活動的 方案近年來，我鄉各級各類學校培養了一支師德優良 業務精湛的名師隊伍，為充分發揮他們的輻射帶動作用，使廣大教師學有榜樣，學有示範，根據教體局通知，經研究，決定在初中開展名師課堂展示活動。一 組織領導 本次名師課堂展示活動由鄉中心學校主辦，初中 具體負責活...
新鋪鎮中心小學名師培養制度
一 指導思想 以新課程理念和人本理念為指導，創造教師發展最優化的空間，遵循教育教學規律和人才成長規律，培養具有教育潛力的教育教學管理人才，使他們的積極性 創造性最大限度的發揮出來，讓他們體驗到學習 工作的價值和尊嚴，把教師的專業化發展和以學生為主體的發展有機地統一在教育教學過程中，造就一支師德高尚 ...
鐵鋪鄉開展校本教研中心校的職責
一 建立校本教研組織。以中心校為龍頭，以教研片為網路，以教研員和中心校教研組長為骨幹，成立中心教研組 備課組，通過聯片教研等形式，有效指導全鄉校本教研工作。二 制定校本教研規劃。根據本鄉鎮具體情況，制定短期 一年 和遠期 三年 校本教研規劃，內容具體，切實可行。三 組織開展校本教研活動。1 學習課標...