岑溪市第二中學科研處工作計畫
2023年秋學期
一、指導思想
堅持「推動課改、促進學生、成長教師、發展學校」工作理念，進一步發揮好「指導、服務、研究、管理」的作用，把「科研興教」、「科研興校」、「秋研興學」真正落到實處。貼近課程改革的時代脈搏，扎根學校教育教學的沃土，在普及和提高兩方面同時努力，形成特色。進一步強化教育科研工作的服務意識，即為領導決策服務，為學校主動發展服務，為教師專業發展服務，為學生全面發展服務。
加強師資培訓，特別是強化校本培訓，努力提高教師的教學水平和教學質量。
二、主要目標和任務
1. 讓新課標的理念進入新教材的課堂教學中，讓傳統型教師走向研究型教師。努力提高整體教師的教學水平和教學質量，促進教學的均衡發展。
2．繼續做好教學常規工作，要求教師在做好各項教學常規工作的基礎上加強教學研究，用新的、有效的教學手段提高教學質量。
3. 努力建立和諧的校園文化氛圍，形成以良好的校風促進純正的教風，以純正的教風促進濃厚的學風，從而全面提高教學質量，力爭本學期期中、期末試各年級、各科指標有新的突破。
4. 加強現有課題的管理，促使現有課題切實開展研究。使現有課題在本期開展得更加活躍。指導教師申報更高階別的課題，使課題研究有新的發展。
5. 做好「十一五」教育科學規劃課題結題工作。我校目前有2個省級課題，5個市級課題，要督促課題組的教師在規定期限內完成結題工作。
6. 加強師資培訓，本學期除了抓好常規培訓外，特別注重教師的現代遠教培訓。
7. 切實提高教師現代教學理論水平和教學改革創新能力，提高教師的課例分析能力和**寫作能力。要求每位教師寫一篇高水平的教育教學**，各教研組要有5篇以上**獲市級（含市級）以上獎勵。
8. 各教研組長按規定的時間組織好教研活動（每週1節），積極開展各種研究課活動，各教研組安排好每個教師上研究課的大概時間，要求每位教師一學期聽課不少於15節，領導不少於25節，要有聽課評課記錄。
9. 與兄弟學校進行教學經驗交流，計畫組織教研組長及骨幹教師外出聽課學習一次。
10. 積極辦好學科競賽活動。認真做好本學期期中、期末試質量分析工作。
11. 組織好第二課堂活動，各組要按規定時間認真出好學習牆報。
12. 大力推進課堂教學改革，爭取本學期課改工作取得更大成效。
三、具體措施
（一）加強教師隊伍建設，進一步提高教師素質
1. 加強教師的培訓，做到「兩個結合」，即校外與校內培訓相結合，任務培訓與自主培訓相結合。著重抓好校本培訓，注重教師教學能力和業務素質的再培訓，以教研組為單位，圍繞新課標、新大綱，通過講座、觀摩、研討等多種形式，加大學習、培訓力度，進一步轉變教師的教育教學觀念和方法，提高教師的業務水平，促使教師搭建乙個有淵博的學識、高超的教學藝術、過硬的科研能力和良好的身心素質的基本框架，使學校真正成為骨幹教師成長的基地造就一代名師的搖籃。
2. 做好青年教師的培養工作，重點抓好近幾年新來教師的培訓。優先讓他們參加學校教研活動，通過開展聽課、說課、評課、上課等教研活動，促進其盡快成長，同時進一步落實新老教師「結對子，傳幫帶」的教學指導工作，注重實效，全面提高新教師的業務素質。
3. 結合全區每年開展的「說課比賽」或「優質課比賽」兩項活動，培養、推出一批教學經驗豐富教學理念新，教學質量高的教師參加比賽，爭取我校有更多的教師在比賽中獲獎。同時充分發揮各級骨幹教師在教學中的榜樣帶頭作用，通過上示範課、講座、「一幫一，結對子」等活動，帶動全校教師素質整體上的大提高。
4. 做好多**等現代教學手段的學習和培訓工作。要求教師盡快掌握現代教學手段，充分發揮多**教育技術在課堂教學中的輔助作用，組織教師進行網上學習和研究，充分利用網路資源，開闢教育教學的新天地。
5. 重視教研組建設，完善教研組考核、評價、評比制度，實施先進教研組評選方案。進一步完善學校教科研工作管理機制，各層次管理崗位職責明確，定期研究、檢查、指導教研教改工作。
6. 資源共享，共同進步。多**教室的授課課件，科研處統一存檔和管理，校內的教師可以借鑑使用，提高多**教學的利用
（二）強化科研意識，進一步加強課題的申報研究工作
1. 增強教師科研意識，提高科研能力，以科研促進教學質量的提高，以科研帶動教育教學的改革。進一步鼓勵教師立足課堂，積極開展教科研活動，並對自己的教學實踐進行理論的審視，作好總結，寫出**，擴大科研影響，提高教師知名度。
各教研組要**課題研究與教育教學實踐的切合點，把課題研究與教學實踐結合起來，形成合力，真正達到大面積提高教學效果，教學質量的目的。
2. 重視課題的申報、研究工作，各教研組都應積極申報課題，開展研究。認真抓好已立項課題的研究，實施工作，督促課題組制訂好本學期課題研究的實施方案，並按照階段性方案開展研究工作。
實施過程中要注意收集相關資料存檔，期末做好階段性成果總結。開展課題實驗研究課，課題實驗研究課要根據課題研究的內容有目的地進行，評課要針對課題，課後要有課例分析或體會書面上交及存檔。
（三）全校動員，轉變觀念，大力推進課堂教學改革，使課改工作取得更大成效。
1、科研處制定出課改制度和實施方案，成立學校課改工作領導小組，積極開展各項課改工作。
2，各教研組也制定相應的課改計畫，各組推出課改負責人，在上課的各個環節體現課改的精神，努力使課改工作取得更大成效。
四、主要活動安排
第１至２周：
1. 制訂計畫
2. 教研組長會議，落實計畫
3. 審閱各組計畫，檢查課題階段計畫
第３至４周
1. 深入各教研組檢查教研工作
2. 對上期教學質量進行分析
3．備課組長，課題組長會議
4．各組研究課，教師培訓
5.開展課改聽課評課活動活動
第５至６周
1．深入各年級聽課，了解教學情況
2．教研組長、備課組長會議
3．組織教師培訓
4．開展「優質課比賽」活動
第７至８周
1．教師培訓
2．各組研究課
3．組織教研組長骨幹教師外出聽課學習一次。
第９至１０周
1. 教研組長會議
2. 教師培訓
第11至12周
1. 各組課題研究
2. 期中試質量分析
3. 各組研究課，
第13至14周
1. 檢查教研活動
2. 了解課題研究情況
3. 各組研究課、教師培訓
第15至16周
1. 深入到各年級聽課
2. 各組研究課
3. 課題研究工作小結，教師培訓
第17至18周
1. 布置教師寫教育教學**，課例
2. 各組研究課
第19至22周
1. 期末工作
2. 教研組長會議
岑溪市第二中學科研處
2023年8月31日
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