1、活動名稱
勞動技能競賽。
2、活動目的
（1）配合班組建設，倡導技能提公升。
（二）促進團隊建設，提高管理水平。
3、整體活動時間
5月2日至5月20日。
4、活動地點
公司（具體地點根據比賽專案確定）。
5、活動範圍
全體員工。
6、活動組織
企劃部統籌安排，生產部重點配合，各部門配合實施。
7、活動要求
（一）參與物件
全員自由報名，分為科室專案組和生產專案組兩個比賽類別。
（2）報名方法
各參賽人員向各部門文員報名，各部門文員報企劃部彙總。
（3）比賽專案
1、生產專案組設團隊比賽專案1個，個人單項比賽專案4個。團隊比賽專案為設定期間內生產一線員工的生產成績比賽，爭創本班組生產新紀錄。個人單項比賽專案分別為電池片車間「數片」、「插片」比賽，元件車間「載物叉車繞樁」、「定點停放電動叉車」比賽。
2、科室專案組設團隊比賽專案1個，個人單項比賽專案1個。團隊比賽專案為設定期間內7s檢查評分比賽。個人單項比賽專案為文字錄入比賽。
（四）比賽原則
1、堅持全員參與、全方位推進的原則。
2、堅持以勞動競賽與公司生產經營目標任務相結合為主、推動其它工作公升級為輔的原則。
3、堅持實地取材、操作性強、注重實效，員工樂於參與的原則。
4、堅持以正激勵為主的原則。
（5）獎項設定
1、團隊專案比賽生產組、科室組各取前兩名，設一等獎一名，獎金1000元；二等獎一名，獎金800元。
2、個人單項比賽生產組、科室組各取前三名，設一等獎一名，獎金500元/人；二等獎兩名，獎金300元/人；三等獎三名，獎金200元/人。
3、有並列成績的，均予以認可並計發獎項。
8、活動內容及流程
（一）宣傳與發動登記：
時間：5月2日--5月6日。
內容：企劃部發布通知和宣傳海報，各部門組織參賽人員登記並將名單報送到企劃部。
（二）賽程安排
時間：5月7日--5月8日
內容：按參賽報名人數和生產班組排班安排，確定賽程並製發比賽秩序冊。
（3）比賽與計分
時間：5月10日--5月15日 。
內容：進行比賽，比賽結束後現場頒發個人獎。
（4）團隊獎頒獎
時間：5月17日
內容：按團隊成績，向各比賽專案組的前兩名隊伍頒獎。
9、活動預算
10、活動總結提交時間
（1）團隊參賽對總結提交時間
5月22日
（2）企劃部總結提交時間
5月25日
五月份反思
三 體驗成功 小學生都有上進心和榮譽感，他們的競爭意識非常強烈，在英語課堂中我們把讀單詞 讀句子等以 買問題 的課堂形式，在課堂中採取小組或個人競爭，引入競爭機制，讓學生你追我趕，這樣能調動學生參與課堂活動，並培養學生的團體合作精神，符合新課程標準的小組合作方式。學生樂於參與，參與爭先，這樣就能調動...
五月份總結
五月即將過去，隨著環境的溫度逐漸的公升高，執行工作的安全性越來越難，員工們加強了巡檢和監盤，一經發現問題立馬匯報，把事故消滅在了萌芽狀態，保證了機組的穩定執行。在這個月中重點要說的就是5月7日，1機組甩負荷，由於 1機4瓦瓦振大導致掉機，最後查明原因是誤報，在這件突發性事故中，由於我們值長以及單元長...
五月份心得
三要在發揮黨員作用上下功夫。開展 兩學一做 學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革 服務發展 服務民生。發揮黨員幹部的模範帶頭作用，要以 為黨旗添彩 讓黨徽閃光 為主題，根據不同層次，紮實開展好以 亮職責 亮承諾 亮實績，民主測評 為主要內容的機關黨員 三亮一評 活動，使每一...