邛崍市強項實驗學校
「嚴明紀律、樹立新風」校風整頓實施方案
為維護我校良好的教學和生活秩序，保障我校持續、快速、健康發展。根據校行政會校風校紀大整頓的意見，結合我校學生實際，決定將2023年10月、11月作為學生紀律教育整頓提高月。為確保這次教育整頓提高月活動落實到位，特制定本方案。
一、整頓主題：嚴明紀律、樹立新風
二、指導思想和目的：
以校行政會指示精神為指導，以學生管理為重點，為認真汲取過去工作不足的教訓，進一步增強凝聚力，切實保障學生身心健康，培養學生法制觀念和良好品行，有效地預防和減少學生違法違紀，實現學校對學生的培養目標，著重在儀容儀表、夜不歸宿、學生安全、打架鬥毆、課堂紀律、餐廳管理等幾個方面進行整頓提高，加大違反「八盞紅燈」查處力度，為我校各項工作的開展創造良好的內部環境。
三、組織機構：
（一）領導小組：
組長：羅斌
副組長：何海波各年級主任各年級德育主任
成員：各班班主任金存和楊斌朱文濤高準
（二）下設「文明指導督查隊」：
隊長：金存和
指導員：楊斌朱曉霞朱文濤高準
隊員：國旗班全體成員團委學生會成員志願者協會成員
四、整頓主要內容：
（一）學習風氣方面
主要整頓、解決部分學生學習目的不明確、學習態度不端正、學習自覺性差等問題，具體問題主要有：
1.上課曠課、遲到、早退，甚至在寢室睡覺、上網咖；
2.上課不認真聽講，不做筆記，不認真完成作業；
3.自習時不在教室認真學習，打鬧喧嘩，影響他人學習，或在校內玩耍甚至溜出校外；
4.平時學習不努力，得過且過，考試違紀作弊；
5.不尊重任課教師，不服從教師課堂管理等。
（二）紀律作風方面
主要整頓、解決少數學生組織紀律觀念差，不嚴格要求自己，紀律作風渙散等問題，具體問題主要有：
1.八盞紅燈：打架，吸菸，酗酒，早戀，偷盜，**，賭博，網上不正當言論；
2.門衛：違反學生請假管理規定不假外出或偽造假條；
3.校園：三操、集會等集體活動無故缺席、遲到、早退，公區衛生細節注重不足；
4.內務：午晚休違紀，衛生差，違規電器、管制刀具、不良書籍等違禁物品，玩弄手機；
5.餐廳：亂插隊、不排隊，過量剩飯菜，不撿餐盤，亂扔亂倒，不服從管理和檢查等。
五、整頓的方法和步驟：
（一）動員學習階段（10月11日——10月27日）
1.10月11日，政教辦牽頭開展校風整頓大會，並於本日聯合後勤處倡議組建「文明指導督查隊」，並發出組建志願者協會的號召，全面部署校風整頓活動。
2.10月11日—10月27日，結合「乘著夢想的翅膀」主題教育活動，政教辦、各年級組在全校掀起「我的大學我的夢」追夢行動，加強理想信念教育，做到積極正面引導。
3.10月14日—10月20日，各班在學校動員的基礎上要召開校風校紀教育主題班會，以多種形式對學生進行教育。各班要利用課餘時間召開班會，自查本班存在的各種不良現象和違紀行為，並分析產生的原因，制定整改措施。
各班要成立班主任領導的紀律整頓小組（要求有整改措施、小組成員名單），督促整改措施的落實，保證教育活動的效果。
4.10月21日—10月27日，以班級、團支部為單位，組織學生學習《邛崍市強項實驗學校學生管理規定》，提高遵守校紀校規自覺性，養成良好的遵章守紀的行為習慣。重點學習《邛崍市強項實驗學校學生紀律處分規定》，利用星期五班會活動時間進行討論，要求以下同學必須走上講台做不少於5分鐘的發言：
班長、團支部書記、宿舍長、優秀團員一名、普通同學代表兩名，在發言後要對下一階段的整頓安排進行部署。
（二）自查整改階段（10月28日——11月10日）
1.10月28日—11月3日，每位同學至少寫一篇不少於的自我剖析材料，於11月1日周五上午前交至本班團支部***。在此基礎上，各班班長、團支部書記要帶領班委和團支部委員，對照學校各項規章制度，按照本次整頓建設的要求，查詢本班同學在學習方面和紀律作風方面存在的問題，寫出不少於的關於本班學習風氣和紀律作風現狀的書面分析報告連同學生的自我剖析材料，於11月4日晚自習前交至政教辦存檔。
2.10月28日—11月10日，各班安排舉行兩次名為「學習風氣大家談」和「紀律作風大家談」的班會或者座談會，要求每位同學都要走上講台做不少於5分鐘的發言，展開同學間的批評和自我批評。各班班主任在此基礎上制定班規並上交政教處存檔，要認真執行本班整改的措施，對有違紀行為並屢教不改的學生，及時通報家長或或交政教辦查處。
3.11月4日—11月10日，家長委員會配合高一年級籌辦並召開家長會，聯絡家長配合教育，並做好教育記錄，彙總上報政教辦。
（三）檢查提高端段（11月11日——11月24日）
1.11月11日—11月17日，每位同學根據自查自糾梳理出的問題，寫出不少於的整頓措施，各班據此建立學生學習風氣和紀律作風整頓建設的長效機制，制定出本班整改措施，落實整改責任，限期進行整改，使學生學習風氣和紀律作風建設經常化、制度化。班主任要嚴格履行崗位職責，重點加強課堂紀律和晚自習紀律檢查。
2.11月11日—11月24日，值周教師負責將值班當天突出的問題和表現較差的班級向德育主任處匯報，德育主任及時將突出問題集中在政教辦例會上反映並提出可行性建議，經政教辦會議通過後制定出整改辦法並通報班主任加以整改。
3.11月11日—11月24日，任課教師對學生要嚴格要求、嚴格管理，維護好課堂紀律，嚴格學生考勤，對儀容儀表不合要求的學生，要提醒其整改。
4.11月11日—11月24日，「文明指導督查隊」以及學生會組織紀律監督檢查小組，重點檢查課外活動、寢室和晚自習的公共秩序，加大對違紀違規行為的監督檢查力度。
5.各班要於11月24日前將相關材料交至政教辦存檔。
（四）總結反思階段（11月25日——11月31日）
整頓月結束後，學校、班級和學生個人要對活動開展情況做全面總結。
1.學生要總結個人對活動的認識，思想上有哪些提高，在紀律方面有哪些進步，還存在哪些問題，存在問題的根源及今後努力的方向，並將書面總結材料交至班主任處。
2.班級主要總結整體活動開展情況，好的經驗體會，先進典型，存在的不足及今後開展紀律教育整頓的思路和措施。
3.政教辦將根據學生及班級的總結情況及在督查工作的基礎上召開總結大會，對學生紀律整頓提高月表現突出的班級或個人進行表彰，對後進班級或個人進行通報，並要求加以整改。對學生中存在的嚴重違紀問題，特別是在學生紀律整頓提高月期間發生的違紀現象，將依據校紀校規，給予嚴肅處理。
六、具體措施和辦法：
1.政教辦組建「文明指導督查隊」，指導督查校風整頓工作，組建志願者協會，加強校園衛生保潔和勸導工作；團委學生會成立學生紀律檢查小組或設立督查崗，加強團學自律，勇於自糾自查，敢於自我批評，配合政教辦整頓工作。（負責人：
金存和、朱文濤、朱曉霞）
2.政教辦負責組織開展3—5期法制教育講座，提高全體學生法制意識。（負責人：羅斌、何海波、宋承學）
3.徹底清查打架鬥毆、抽菸、酗酒、夜不歸宿、男女同學交往過密的學生和累計曠課10課時以上的學生，名單列入我校重點監察物件，實時監測；政教辦每兩周重點清查手機、管制刀具、不良書籍等違禁物品一次；不定時夜間網咖排查。各班最遲於10月22日將本班學生資訊張貼在寢室指定位置以備老師或督查隊隨時點名抽查。
（負責人：羅斌、何海波、金存和、朱文濤、各年級德育主任、各班班主任、各生活老師）
4.團委學生會學習部和宣傳部應按照本次整頓活動的階段安排，組織各班至少出兩期牆報，展示各班級整頓建設活動的風貌，政教辦將進行檢查評比。（負責人：宋承學、高準、朱文濤、各班班主任）
5.政教辦組織各班分割槽分片全面整頓全校衛生、徹底清除衛生死角，學生會生活衛生部要每天對寢室內務衛生進行抽查，並隨時對教室、公區衛生進行檢查，對於不合格的寢室、教室和公區要立即向政教辦匯報，責令整改，著力提公升寢室、教室和公區整體衛生水平。 （負責人：
羅斌、何海波、朱文濤、楊斌、付定剛）
6.班主任要開展「四個一」活動，每乙個學生都要談心、每乙個宿舍都要檢查、每週都要開一次主題班會、每個月都要進行一次總結。切實加強班主任隊伍建設。
政教辦派專人分年級予以督查指導，具體安排：楊斌、朱文濤督查高一，何海波督查高二，高準督查高三，金存和督查初中。（負責人：
各年級主任、德育主任）
7.針對學校食堂配餐制管理，除安排年級值週外，政教辦重點組織各年級（部門）任課教師值日，並制定出專項管理辦法《學生餐廳就餐教師值勤管理規定》，明確崗位職責及強化問責機制，以此督促提高值勤管理質量。（負責人：
楊斌、各年級德育主任）
8.強化門衛問責制度，完善並落實政教辦制定的學生請假制度，沒有班主任、年級主任簽字，政教辦簽章的假條概不放行，過期假條概不放行；加強「文明指導督查隊」課間巡查力度，加強門衛校園巡邏力度，發現問題，立即查處，通報批評，不留後遺症。（負責人：
金存和、朱文濤、門衛）
9.政教辦設立心理輔導員，積極關注學生心理健康，開展心理諮詢或講座，做好心理教育工作，從內心深處發現問題、解決問題，疏通引導，挖掘思想根源。（負責人：羅斌、何海波、楊斌、宋承學）
10.根據匯報結果，及時表彰，做到各分階段有先進班級、示範寢室、模範人物的評選，予以張榜公布；特別注重評選出在整個活動中一直表現出色的班級、寢室和個人，在總結大會上予以頒發相應獎狀或證書。（優秀班級、文明寢室、優秀政工幹部、優秀班主任、優秀
教師、優秀團學幹部、優秀學生）
七、整頓要求：
1.這次整改內容多，涉及面廣，各年級、各班以及相關管理人員要把這次校風整頓作為提高自身工作的一項重要內容抓緊抓好，切實提高學生管理水平，要求明確責任，定崗定責，各項具體工作要制定詳實方案、措施或制度，認真落實，對於在校風整頓中毫無作為、不能完成任務的人員堅決要追究責任。
2.各班班主任要增強責任心，做到重點突出，使班級存在的突出問題得到切實解決，政教處查處問題較多的班級，要對班主任進行問責，扣除相應的分數，對於玩忽職守、不負責任的班主任，取消其評優資格。
3.政教辦、校團委要按照整頓內容深入細緻地做好動員工作，使各級團學幹部都能起到模範帶頭作用，並主動配合班級做好校風整頓工作，確保我校的安全、穩定、文明、和諧。
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