新生團輔策劃書

一．熱身遊戲：

名稱：生日線

時間：10分鐘

活動目的：

遊戲規則：

讓學生在空地上圍成一圈聽教師講述遊戲規則。主持人給出規則：每位學生都要按照自己真實生日的月份和日期按順序排成一列，1月1日出生的在前面，12月31日出生的在後面。

全過程所有學生都不能說話，宣布任務完成後主持人會進行檢查，如果有人站錯位置，受罰的將是後面一位學生。當每位學生都清楚遊戲規則，活動開始，大約在一分至一分半左右就基本排好。這時教師從第一位學生開始讓每位學生報出自己的生日。

讓站錯的學生做乙個小表演作為懲罰，對做對的學生給予掌聲，以完成該遊戲。

二．奇數偶數：

人數隊形：沒有限制，人越多越好；圍成乙個圓圈。遊戲方法：

（1）將全隊人分成紅白兩對。（2）所有人圍成乙個圓圈，面向內側坐下。（3）然後依圓**的主持人的口令逐次報數。

但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。（4）如果主持人說：「報奇數」，就是1,3,5,7，主持人換成說：

「報偶數」，則接在剛才的數字報8,10,12,14。。。。。。（5）如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。（6）玩到最後人越來越少，就可以結束遊戲。

（7）由主持人計算人剩下較多的那一組優。

三．瞎子背瘸子：

目的：溝通配合能力，活躍氣氛遊戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

其中路障設定可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

四．解開千千結

目的: 團體合作，靠集體的力量解決困難，體會團隊支援對個人的意義和重要性。

操作:1.領導者讓全體成員手拉手站成乙個圈

2.讓每位成員看清楚自己的左手和右手分別是誰,確認後再鬆手.

3.讓成員隨意走動.指導者叫停,成員定格,位置不動,伸出右手拉住開始站自己右邊的人,伸出左手拉住開始站在自己右邊的人.這時形成了乙個複雜的結.

4.手拉住不放開,然後通過集體移動將結變成與開始一樣的圈

5.分享感受

五．串名字遊戲

小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名學員說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……，最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位複述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。