引言一、自我分析
客觀認識自我,準確學業定位(知己)
客觀分析自己的興趣、能力、行為風格、價值觀、個性特徵等,了解自己喜歡什麼,未來希望在哪方面有所發展,並將此作為設定學業生涯目標和策略的基礎,做出準確的定位。
結合相關人才測評報告以及xx等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
1.職業興趣——喜歡幹什麼;
2.職業能力——能夠幹什麼;
3.個人特質——適合幹什麼;
4.職業價值觀——最看重什麼;
5.勝任能力——優劣勢是什麼。
……自我分析小結:
二、職業分析
結合所學專業與自我分析制定計畫
1.家庭環境分析
2.專業分析
3.制定學業目標:總目標、分目標(參賽學生需要考慮:我向哪一條路線發展?我能夠往哪一條路線發展?我可以從哪一條路線發展?並在實踐過程中不斷優化目標。)……
職業分析小結:
三、學業目標(計畫)、路徑
1、計畫內容:
課堂學習
課餘自主學習
素質拓展計畫
2、大學階段的目標分解:
大一:第一學期、第二學期
大二:大三:大四:
3、策略措施(路徑)
擇優選擇目標和路徑;制定行動計畫和策略
4、學業目標的自我監控部分
學會時間管理和應對干擾。
計畫實施一覽表(僅供參考)
各學年學業目標定位及實施計畫
第一學年分目標路徑及實施計畫
第二學年分目標路徑及實施計畫表
…………
詳細執行計畫如下:
本人現正就讀大學x年級,我對自己在大學期間的學業規劃是……
四、評估調整
學業規劃是乙個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1.評估的內容:
(1)學業目標評估(是否需要重新調整學習目標?)當出現……的時候,我就……
(2)實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……,我就……
(3)其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及**估)
2.評估的時間:
一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時,我會隨**估并進行相應的調整。
……結束語
附件2參賽作品評分標準
學業規劃書格式
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學業規劃設計
跨過高中,走進大學,肩上的壓力似乎有了減輕。然而,當面對各種招聘資訊,各種就業論談,以及是否考研的時候,忽然間感到了彷徨,工作與考研難於抉擇。也許是我還沒有下定決心,亦或是我還沒有規劃好自己!剛開始的時候,正如大多數同學那樣,忽然間要自己面對乙個選擇 工作與考研,其實真的讓人難以選擇。然而,當它既然...
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附件學業生涯規劃設計書格式模板 以下作為參考,學生根據自身情況撰寫!一 自我分析 1.職業興趣 喜歡幹什麼 2.職業能力 能夠幹什麼 3.個人特質 適合幹什麼 4.職業價值觀 最看重什麼 5.勝任能力 優劣勢是什麼。自我分析小結 二 職業分析 1.家庭環境分析 2.專業分析 3.制定學習目標 職業分...