3、在裝飾紙盒的時候要先想好，你要如何裝飾才能編出乙個好聽的故事來。
（五）幼兒創作石頭畫，教師指導
教師重點指導幼兒大膽想象，能利用各種石頭進行組合，創作出各種造型。鼓勵幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具。
（六）創編故事
教師組織先完成作品的幼兒利用自己製作的石頭來創編故事。
教學反思
（一）本次活動的成功之處
石頭是我們生活中十分常見的事物，本次活動的生成也是**於孩子的一次偶然發現，可以說該活動是生成於孩子的興趣。這就符合了新綱要中所提到的「教育內容要貼近幼兒的生活」、「教育活動要生活化」的精神。
在這次活動中，孩子們都體驗到了進行石頭畫創作的樂趣，大多數孩子的作品能夠不受老師範例的影響，有自己的創新之處，並能大膽、合理的運用各種輔助材料。
（二）本次活動的不足之處及提出新的設想
在這次活動中，經過過後的反思，我認為存在著以下幾點不足之處：
1、老師在向幼兒介紹製作方法的時候，有的孩子卻是在張望著他剛剛在擺弄的石頭。課後我在思考，如果我把介紹製作方法這個環節提前到前面，過後在讓幼兒去操作石頭，這樣是否比較能夠集中幼兒的注意力。
2、由於老師材料擺放的位置不合理，造成了幼兒操作的不便。這個問題在於我課前準備活動時沒有考慮周到，沒能以孩子的角度去看待這個材料的擺放。識方面的準備，也包括老師材料的擺放是否符合幼兒的實際需要，是否便於幼兒操作等等。
3、教師的範例過小，不利於幼兒的觀察。
（三）幼兒的創新之處
在整個活動中，幼兒的想象力及創造力得到了較好的發揮。
美術活動《有趣的石頭畫》教案
有趣的石頭畫 活動內容 大班美術活動 有趣的石頭畫 活動目標 1.學習運用各種材料來裝飾石頭，體驗石頭畫的樂趣。2.能大膽運用石頭，創造出新穎的形象。3.喜歡參加美術活動，體驗作品成功的快樂。活動準備 ppt石頭畫 顏料 毛筆 泡泡泥 毛線 雙面膠等。活動過程 一 匯入 1.觀察各種石頭，了解石頭的...
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