康居幼兒園毛志
說到總結才猛然感覺到,又是乙個整整半年過去了，回顧中班第一學期這半年,我付出了多少,又收穫了多少呢?靜靜的回顧一下，這短短的幾個月既忙碌，又充實，有著許多值得總結和反思的地方。現做以下總結：
一、政治思想方面
本學期領導班子的變化絲毫沒有打亂我的思緒，我早有準備做乙個正直真實的人，園中關於思想教育的學習這學期很少，但我懂得以不斷提高自己的政治思想素質，加強素質的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想才是作為教師最真實的元素。我時常通過報紙網路新聞等加強自己教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園中的規章制度。
二、保教工作
（一）紮實抓好教育教學工作
工作中虛心向其他教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的班務計畫、周計畫，並認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，我把所有用於**聊天的時間用來製作***，使幼兒有興趣的主動學習，每每聽到孩子問我「毛老師，明天有沒有電影課，我明天早點來」時，一種成功與幸福交織的感覺悠然而來。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
我發現孩子的喜好後，在本學期思維課程的特殊任務中，我時常以乙個成功的課件竊喜，所達到的教學效果我想也一定禁得起考驗。 為了擴大哦幼兒知識面，我也時常搬出好的繪本課件和孩子一起**欣賞，只為了換來乙個聰慧的驗證，孩子們的爭氣讓我樂此不疲。
（二）全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒
我們三位教師時常有保教不分工的時候。這個班有34個小朋友，我們共同協商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、很快，家長反映也不錯。自立能力方面：
我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。
就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說「生活即教育」，所以我注意在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。
吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴。一學期下來，我班的值日生制度執行得很好。
上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便**，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒自己**服，蓋被子，睡醒後自己整理床鋪。在遊戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。
別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為乙個自主、自強、自立的人。要求幼兒餐前便後洗手，並以主題活動（如綠色周）等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
（三）家園工作
家園聯絡是保證。在工作中，我經常與家長保持聯絡，了解幼兒家庭教育環境，通過家園聯絡表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的資訊，使家長與教師之間互相溝通。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
本學期我班門口的特色評比張印收到了很好的成效。
三、鑽研業務，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之餘，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的資訊及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。
在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，工作也得到了領導和同事們的肯定。
四、認識不足，努力進步
更加輝煌！ 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作這幾年，理論與實踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。
今後要努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年裡繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信「精誠所致，金石為開」。
很快我的學業即將完成，我相信待到那一天我一定要將自己的心得理論變成一束可以照亮幼教事業天堂大門的光芒，只為我們這一代有更好的依靠，孩子是我們的希望和未來依靠，不是嗎？他們的成就事我們的老所依，為孩子為自己，我想我會加油！
四班工作總結
班主任及個人工作總結 孫 這個學期我擔任九年級 4 班的班主任兼物理老師,乙個學期轉眼間就過去了,在領導們的關心和大力支援下,在全體科任老師的積極配合下,在學生的勤奮努力下,我們班總體情況良好。為了今後更好地開展班主任工作，現對本學期班主任工作總結如下 一 班級狀態與學生基本情況 本班共有學生53名...
大四班工作總結
二 以幼兒生活為背景，預設 生成主題活動，實施課程整合。1 因幼兒入學年齡的提前，雖說是大班了但平均年齡在4.5歲左右。由於年齡特點的限制，自己生成活動機會較少，主要還是要教師善於捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環境中，根據幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內容中，有選擇的直接提出主題，生成...
中四班下學期工作總結
2013 2014學年度下學期五十二中 實驗幼兒園 中四班 工作總結 轉瞬間，乙個學期又接近尾聲，這一學期裡，看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活 共同收穫的點點滴滴 忙碌 緊張，卻又充實而快樂。現對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而汲取經驗，發現不足 幼兒基本情況分析 通過...