廣州城建職業學院管理工程系
關愛農民工子女實踐服務團
管理工程系團總支學生會
二o一一年六月十六日
隨著我國改革開放的深入發展以及城市化程序的加快，大量農民工湧入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出台了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們並沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家餬口而整天忙於工作，並不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由於農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提公升空間。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。
今年是「十二五」規劃的開局之年，也是建黨90周年。為引導我院學生深入基層，在服務「加快轉型公升級，建設幸福廣東」中成長成才，為廣東扶貧開發貢獻青春和力量，根據省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學聯的要求，今年暑期學院團委繼續組織開展大中專學生志願者文化科技衛生「三下鄉」社會實踐活動。
一、 組織機構
管理工程系團總支學生會
二、 活動主題
關愛農民工子女
三、 活動內容
為響應團**關於開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志願者精神，增強廣大志願者的社會責任感。為此舉辦以「關愛農民工子女」為主題的特色活動，組織大學生通過學業輔導、教育知識宣講、**展（手畫製作海報）、文體活動開展、立碑宣誓、製作調研報告、環保知識宣傳等形式，活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。
（一）宣傳三下鄉和家訪活動和調研。通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活情況和內心感受，在生活上和學習上盡我們的最大能力提供一定的幫助，然後順便宣傳我們學校的三下鄉活動的節目，讓他們了解我們的活動行程，尤其是接下來兩天我們所要舉辦的活動，盡力發動他們過來參加。了解一些當地農民的生活情況，完成調研報告表。
時間：2023年7月16日整天
地點：鰲頭鎮
物件：實踐基地附近村落的居民
內容：將志願者們分為7小組，每個小組3人，通過走訪部分農民工子弟家庭（14戶），與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。宣傳我們接下來兩天所要舉辦的活動，發動他們前來參加活動。
了解一些當地農民的生活情況，完成調研報告表。
（二）學業輔導。組織志願者們在可是裡面對農民工子女進行暑期作業的輔導與督促，並且在課間時間穿插小遊戲豐富他們的暑期生活。
時間：2023年7月17日
地點：學校的課室
物件：當地的農民工子女
內容：1.對附近的居民進行宣傳，讓他們了解我們在校內可以提供場地，幫助他們輔導小孩子的暑期作業和教授他們一些生活知識。
2．課間時間，讓他們自由活動（打籃球、桌球等）。
3.讓農民工的子女寫一段想對爸爸媽媽說的話。希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。
（備註：製作一棵心願樹，將孩子們的心聲寫在紙上，然後掛在願望樹上）
地點：教室
物件：當地來參加學業輔導的農民工子女
內容：1) .場地布置（製作好許願樹、準備好相關的器材和用具等）。
2) .將製作好的卡片派發給附近的小孩子，並且告訴他們我們的目的。
3) .將他們寫好的卡片粘上雙面膠，讓他們粘在許願樹上面，許下願望。
4.拍**記錄瞬間的回憶。
4.拍**記錄瞬間的回憶。
（三）宣講教育。進行安全知識教育和環保知識的教育。
時間：2023年7月18日上午
地點：鎮上的集市或者**密集的地方
物件：當地的居民和路人
內容：1.擺攤設點，讓當地的居民諮詢關於安全知識和環保知識。
2.製作宣傳海報，並且貼上在宣傳欄上面。
3.拍**
（四）文體活動
時間：2023年7月18日下午
地點：鰲頭鎮水西村市集或廣場
物件：當地的居民和農民工子女
內容：1、素拓遊戲（夾彈珠、託桌球、隔空取水等小遊戲），讓孩子們和大人們從這些小遊戲中感受家庭的歡樂。
遊戲1：夾彈珠
規則：參與者只要把碗裡的15個彈珠在規定的1分鐘內全部夾到另外乙個碗子裡就勝利。
遊戲道具：彈珠30個、一次性杯4個、 一次性筷子10雙、計時器1個（可用手機或手錶代替）
需要人手：教練3名（其中一名教練計時）
遊戲2：託桌球．
規則：參加成員只需要用球拍把球運送到前面10公尺的目的地即可勝利，中間放置障礙物（紙張團）。
需要道具：桌球拍兩雙、桌球6個（兩個備用）、廢紙張10張
需要人手：教練兩名
遊戲3：二人三足
規則：兩個人捆兩隻腳，一起走，誰先到誰贏，可以多個隊伍同時進行。
遊戲道具：紅色繩子幾條
需要人手：教練2名
遊戲4：天旋地轉
道具：木棍、鐵罐面、繩子、紅領巾
規則：參與者一人，用紅領巾蒙住雙眼，原地旋轉三圈，然後拿著木棍直向前走，走到了鐵片面前，大力地敲一聲，敲中者為勝利，可以獲得獎品，相反，則要得到相應懲罰。
2、猜謎語
3、知識問答（關於安全知識、環保知識、建黨九十周年的知識等）
遊戲5：螞蟻搬家
規則：比賽分組進行，每組兩人 ，每組成員背對背共同把氣球運到指定位置 ，在規定時間內運球最多即獲勝，氣球落地要重新來。
需要道具：氣球若干、打氣筒（3個）
需要人手：教練2名
遊戲6、疊報紙
規則：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（乙個小組），每個小組派乙個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止．
需要道具：報紙幾張
遊戲7：瞎子畫鼻
規則：參與者先蒙上眼睛，原地轉五圈，走到黑板面前，畫個鼻子，鼻子畫得端正者為勝。
需要道具：乙個小黑板、一支粉筆、一條紅領巾
需要人手：教練兩名
（五）整理調查的資料，撰寫調研報告
時間：2023年7月19日
地點：學校內的課室
物件：三下鄉志願者（25名）
內容：撰寫調研報告（三方面）
1.農民工生活狀況及相關問題調查
2.農民工子女教育問題
3.生活方式的改變與生活滿意度的調查分析
（六）整理好行李物品，回學校。
整理好所帶物品，把場地收拾乾淨整齊，尤其是宿舍，然後拍照留念，等待校車的接送。回到學校後，在知道老師批准後全體解散，三下鄉正式結束。
四、活動時間、地點
社會實踐時間：7月15日7月20日
社會實踐地點：從化鰲頭鎮水西村
五、活動要求
學生參與暑期社會實踐須出於本人自願，並徵得父母或其他監護人同意，我係服務團隊作為今年學院重點組建的團隊之一，由學校重點資助。面向全體同學報名，擇優錄取。
根據暑期「三下鄉」社會實踐服務農村的活動宗旨，我們在人員確定的問題上，對三下鄉服務隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
(1)態度端正，有上進心，牢固樹立吃苦耐勞、艱苦奮鬥的思想，始終把受教育、長才幹、做貢獻的要求放在首位；能從思想上深刻認識到參與「三下鄉」社會實踐的光榮及其意義。
(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉親們打成一片，有一定的交際能力；強化時間觀念，遵守團隊制定的各項工作計畫，活動中要團結協作，生活上要相互照顧，有意外情況應向帶隊教師和隊長匯報，並及時與學校取得聯絡。
(3)專業知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務群眾。
(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，聽從帶隊教師或隊長的指揮，未經允許不得單獨行動。積極配合隊裡開展活動，能出色完成好隊裡交付的任務。
(5）關注「關愛農民工子女」問題，無論學校還是我們每個人都是比較關心問題，這不僅僅是關乎到農民工子女的成長同時也是社會弱勢群體的乙個對映。
（6）維護學校聲譽，絕不做任何與大學生身份不相符的事情。
通過層層選拔和嚴格把關，並結合各班老師的意見，我們會選出15名優秀的隊員，形成了本次暑期「三下鄉」社會實踐服務隊這個充滿了凝聚力和戰鬥力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎。
六、活動階段
(一) 前期準備
1. 活動策劃（由管理工程系社會實踐部成員討論）。
2. 具體選址，經過踩點後與當地居委取得聯絡，徵得同意和支援活動的開展。
3. 查詢相關宣傳的資料，整理成一套系統的資料並列印，製作好調查問卷並且列印好。
4. 通過在學校宣傳並通過層層考核招募參加活動的人員。
5. 採購相關物品（小禮品、蚊香、花露水等）。
6. 活動前期的專題講座（安全問題、意外事故突發問題、大學生素質、志願服務精神、服從安排等）。
7. 準備活動所需物品（籃球、羽毛球拍、羽毛球、涼蓆、枕頭、被子、生活用品等），各志願者自備，橫幅（定做）一條，校旗、系旗各一面。
8. 簽署「三下鄉」活動個人安全問題協議。
(二) 活動開展
暑期三下鄉六日行程表
（三）後期整理
1. 在校園內通過各種**對本次活動進行宣傳報道。
2. 參與三下鄉的志願者寫活動總結和活動心得。
3. 以刊物形式在全校範圍內進行一次徵文活動對「三下鄉」活動優秀個人和優秀**進行表彰。
七、工作要求
（一）高度重視，落實安全。開展「三下鄉」社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發揮大學生人才智力優勢、服務新農村建設的重要舉措，我係要充分認識這項活動的重要意義，切實加強領導，狠抓落實。要高度重視學生的安全，要根據《廣州城建職業學院大學生「三下鄉」社會實踐活動安全管理規定》的要求，採取切實有效措施，確保萬無一失。
團隊成員要簽訂《廣州城建職業學院「三下鄉」社會實踐個人責任書》，團隊至少要有一名帶隊教師帶隊指導。
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